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3.執行體育行政相關業務時,往往需盤點學校資源、連結學校課程 發展藍圖、結合在地文化來進行校園活動設計。請以辦理校慶系列活動為目標,從競技疊杯、飛盤爭奪賽、健球、卡巴迪、匹克球、躲避飛盤、帶式橄欖球、啦啦舞、藤球、圓網球、合球、五人制棒球中擇一,以其元素為基礎,設計一項可促進師生與社區互動的「修正式競賽」,內容須以競賽規程基本架構呈現 (含目的、經費、時間、地點、對象、賽制、標準、獎勵、規則等向度),同時另請撰寫一份與此相關的簽呈內容 (含主旨、說明、會辦單位等資訊),以利核備後執行。

2.「身體」是人們賴以生存的媒介,從「身體文化」的角度,可以 發現身體政治的複雜性。在當代社會中,繁忙的人們,時常忽略身體姿態與病痛所傳遞的潛在訊息,而科技的快速發展,更進一 步改變了我們對待與使用身體的方式。有鑑於此,請設計一節 (50 分鐘) 創新且具實踐性的高中體育課程,題材與內容不拘, 但須引導學生重新思考身體與病痛的關聯,兼採資訊及通訊科技 (information and communication technologies, ICT) 融入, 並以教案基本架構 (含課程主題、設計理念、學生背景分析、教學目標、教學方法、教學內容、時間配置、資源應用等向度) 呈現。

二、非選題1. To enable physical education (PE) classes to serve as a setting for the practice of equity and justice, PE teachers have the responsibility to create a learning environment that is harmonious, mutually caring, as well as cooperative and supportive. This responds to the expectations of compulsory education to promote “autonomous action, communication and interaction, and social participation.” Please analyze the issues revealed in the quotation below and, based on the concept of differentiated instruction, develop a complete lesson plan for one PE class. (The learning content is open to your decision, and answers can be written either in English or in Chinese.)

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10 下列哪一項策略是解決組織內部衝突的有效方法? (A) 加強監督和懲罰 (B)忽視衝突,讓其自然解決 (C)提供溝通與協商的機會(D) 增加工作壓力以提高效率

13 政府改造的主要目的是什麼? (A) 增加政府的財政收入 (B)提升公務員的工作福利 (C)提高政府服務的效率和效能(D) 擴大政府的管轄範圍

10.The following NMR spectrum corresponds to a compound with the molecular formula . Propose a structure and explain how it is consistent with the observed absorptions. (A)Ⅰ (B)Ⅱ(C)Ⅲ(D)Ⅳ(E)Ⅴ

14 下列原由甲所有之盜贓、遺失物中,何者之情形甲不得向現占有人請求回復? (A)因遭乙盜竊而喪失占有 1 年,今甲於路邊找到,現為善意之丙占有之汽車 A (B)兩天前甲不小心遺失,復被善意之丁撿走之錢包 B (C)甲不小心遺失在餐館,而被善意之甲好友戊撿走,20 個月後被甲發現之鑰匙圈 C (D)某日甲乘坐高鐵時,不小心放在車上忘記拿下車,下一位善意之乘客庚撿走之新臺幣 5,000 元現金

15 下列有關法律行為效力之敘述,何者錯誤? (A)拍賣,因拍賣人拍板或依其他慣用之方法為賣定之表示而成立 (B)配偶於其子女出生登記前,以口頭約定子女應從母姓,該法律行為有效 (C)子女被收養時,應得其父母之同意,倘該同意未作成書面並經公證,不生法律上效力 (D)不動產物權,依法律行為而取得、設定、喪失及變更者,如未經登記,不生法律上效力

36 在學生常規管理之理論中,卡羅若梭(B. Coloroso)提出「和解式正義」,下列何者不包括在「3R」的紀 律訓練中? (A)賠償(restitution) (B)解決(resolution) (C)和解(reconciliation) (D)關懷(regard)