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技師◆造船設計
輪機學
技檢◆門窗木工-丙級
最新試卷
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04:貿易單據製審 101-167(2026/01/06 更新)#136358(67題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04:貿易單據製審 51-100(2026/01/06 更新)#136357(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04:貿易單據製審 1-50(2026/01/06 更新)#136356(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03:進出口價格核算 101-155(2026/01/06 更新)#136355(55題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03:進出口價格核算 51-100(2026/01/06 更新)#136354(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03:進出口價格核算 1-50(2026/01/06 更新)#136353(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02:交易磋商與簽約 101-136(2026/01/06 更新)#136352(36題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02:交易磋商與簽約 51-100(2026/01/06 更新)#136351(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02:交易磋商與簽約 1-50(2026/01/06 更新)#136350(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01:貿易函電 151-174(2026/01/06 更新)#136349(24題)
最新試題
90. When an iron knife is dipped in an aqueous solution of copper sulphate, a layer of reddish-brown precipitate is formed. Which compound or element is the layer of reddish-brown precipitate? (A) iron sulphate (B) copper (C) rust (D) copper sulphate (E) iron
89. Calculate ΔH° for the reaction C₄H₄(g) + 2H₂(g) → C₄H₈(g), using the following data: ΔH°combustion for C₄H₄(g) = -2341 kJ/mol ΔH°combustion for H₂(g) = -286 kJ/mol ΔH°combustion for C₄H₈(g) = -2755 kJ/mol (A) -128 kJ (B) -158 kJ (C) 128 kJ (D) 158 kJ (E) 300 kJ
88. Which of the following species obeys the 18-electron rule? (A) (η⁵-C₅H₅)₂Fe (B) (η⁵-C₅H₅)₂Co (C) (η⁵-C₅H₅)₂Ni (D) [(η⁵-C₅H₅)₂Ni]⁺ (E) [(η⁵-C₅H₅)₂Fe]⁺
最新申論題
3. 已知x,y,z為正數,滿足xy+yz+xz=1 且,求y之值?
2. 在複數平面上,試求曲線z⁴+z=1與曲線|z|=1的交點個數。
(2)求滿足此條件的整數 a 與有理數 k 所代表的曲線與切線所圍的區域面積為?
最新課程
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
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提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
Rich 測試
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最新主題筆記
高二第四冊ch4矩陣公式
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簡單紀錄4-2,4-3的特殊公式,隨手記的字比較潦草請見諒
核醫藥物總整理
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各核醫檢查與藥物的對應
藥理學與藥物化學113-2
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最新討論
17.王老師剛教完一個單元,王老師認為該單元有很多基礎知識(例如專有名詞)需要學 生熟悉,如果王老師想要採取一種有效率的評量方式,以查核全部學生對此單元基礎 知識的熟悉程度,請問下列何者最適合? (A)選擇題測驗 (B)申論題測驗 (C)回家完成學習單 (D)口頭問答。
18 在社會學習理論中,「差別增強」的意義是:(A)選擇性地學習社會正當價值 (B)選擇性結交朋友 (C)選擇性地獎勵或懲罰某些行為 (D)選擇不同犯罪目標
15.黃宗義〈原君〉一文,論其性質,應是一篇: (A)政治思想論文 (B)教育制度論文(C)社會制度論文 (D)經濟制度論文
16.宋明理學有濂、洛、關、閩四派,閩派的代表是: (A)周敦頤 (B)程頤、程顥 (C)張載 (D)朱熹
1. 你將如何與家長進行有效溝通並回應其需求?
2. 在親師溝通過程中,應注意哪些專業原則?