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【加值】阿摩付費題庫1

【加值】阿摩付費題庫2

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員（日語）、專用制外語領隊人員（日語）：外國語（日語）#138364(80題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：化學科#138363(38題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（英語）：外國語（英語）#138362(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊、通用制外語導遊人員（外語免測）：觀光資源概要#138361(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（外語免測）：觀光資源概要#138360(50題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：資處科#138359(26題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：教育專業#138358(2題)

115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138357(90題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：數學#138356(5題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：國語文#138355(1題)

90. When an iron knife is dipped in an aqueous solution of copper sulphate, a layer of reddish-brown precipitate is formed. Which compound or element is the layer of reddish-brown precipitate? (A) iron sulphate (B) copper (C) rust (D) copper sulphate (E) iron

89. Calculate ΔH° for the reaction C₄H₄(g) + 2H₂(g) → C₄H₈(g), using the following data: ΔH°combustion for C₄H₄(g) = -2341 kJ/mol ΔH°combustion for H₂(g) = -286 kJ/mol ΔH°combustion for C₄H₈(g) = -2755 kJ/mol (A) -128 kJ (B) -158 kJ (C) 128 kJ (D) 158 kJ (E) 300 kJ

88. Which of the following species obeys the 18-electron rule? (A) (η⁵-C₅H₅)₂Fe (B) (η⁵-C₅H₅)₂Co (C) (η⁵-C₅H₅)₂Ni (D) [(η⁵-C₅H₅)₂Ni]⁺ (E) [(η⁵-C₅H₅)₂Fe]⁺

6.試著以下列三張照片作為課程引起動機，設計一段關於臺灣山脈的PBL探究式教學內容。（課程實施時間以10分鐘以內為限）（15分）

5.試著簡述Learning Region的概念，並舉出一個實際案例加以說明。同時進一步指出該概念適合補充課程中的哪項重要概念，並說明其理由。（15分）

4.Geopolitics，是指研究地理環境，如位置、資源、領土等要素，如何影響國家政治行為與國際關係的學問。在複雜的國際局勢中，各國均試圖利用自身的空間條件來強化影響力。試著從南美洲的視角出發，分析巴西具備哪些獨特的Geopolitics優勢，使其該國能透過經營「溫和霸權」，同時與中、美、俄等國維持外交與經貿往來，藉此爭取更高層級的全球政治地位（如推動安理會改革）。（10分）

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

經濟

描述：筆記

精神復健機構設置標準

描述：比較精神復健機構設置標準，精美表格化整理。

健保申報點數

描述：職能治療相關健保點數申報整理

40. 依據文意，「我借君之雞乘之而歸」一句，下列哪個選項的詮釋最適當？ (A) 客人不分良窳，判斷錯誤。 (B) 客人諷刺主人，吝嗇虛偽。 (C) 客人苛求太甚，態度傲慢。 (D) 客人不懂謙恭，違反客道。

38. One way of assessing students' reading is to take a closer look at the mistakes they make. Whether it be insertion, omission, substitution, or during the process, if the teacher supplies the word when the reader struggles or self-corrects, this information helps ascertain how a reader processes the printed word. This type of assessment is known as _____. (A) Running Record (B) Anecdotal Records (C) Miscue Analysis (D) Reading Portfolio

30.高老師在教學的時候，習慣讓學生盡量發言，做到「知無不言，言不無盡」，然後加以歸納組合 與比較分析，從中提升學生的創意與潛能。請問，高老師採用了哪個心理學原則？ (A)延緩評斷。 (B)後效強化。 (C)學習遷移。 (D)前導組織。

7. 有關組織結構中控制幅度(Span of Control)的論述，下列何者有誤？ (A)控制幅度的大小和部屬能力的強弱成正比 (B)控制幅度的大小和工作的反覆性強弱成反比 (C)控制幅度的大小和權責劃分的明確程度成正比 (D)控制幅度的大小和工作環境變化大小成反比

20 關於行政機關為協助下級機關或屬官統一解釋法令而訂定之規定，其訂定程序，下列敘述何者正確？ (A)應舉行聽證程序 (B)應經上級機關核定 (C)應由行政機關之首長簽署，並登載於政府公報發布之 (D)於擬定之過程中，應將規定公告於政府公報或新聞紙，並載明任何人得於期間內向機關陳述意見之意旨

9 建造一平緩之下坡，將列車推至分解車區前，依序解開掛鉤使車輛利用本身重力駛入，此種貨車調車方法稱 (A) 推送調車法 (B) 手推調車法 (C) 駝峰調車法 (D) 重力調車法