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國營事業◆1.飛機結構學 2.複合材料力學

複合材料力學

國營事業◆1.品質保證與管理 2.供應鏈品質管理

115年 - 115-1 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#137529(46題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#137528(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#137527(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作直接服務#137526(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作#137525(42題)

115年 - 115 大學入學美術術科考試試題：美術鑑賞#137367(50題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)（重複）#137365(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）（重複）#137362(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137358(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(一)（包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學等科目及其臨床相關知識）#137357(80題)

35. What is the rhetorical purpose of the final paragraph? (A) To summarize and advocate a balanced approach to assessment (B) To introduce a contrasting viewpoint (C) To question the validity of formative assessment (D) To provide empirical evidence

34. What can be inferred about challenges in formative assessment? (A) It requires no preparation. (B) It is easy to apply in all contexts. (C) It may be difficult to implement in exam-oriented systems. (D) It reduces student participation.

33. Why does the author mention peer feedback and self-assessment? (A) To criticize students' performance (B) To provide examples of formative assessment methods (C) To compare different grading systems (D) To explain test formats

Essay Question: In recent years, AI tools (such as ChatGPT) have been widely used in English learning. Discuss the advantages and potential risks of using AI in English education. From a teacher's perspective, how should AI be integrated into classroom teaching effectively?

40. 最後，語言教育的目標不僅在於正確性，更在於能否在真實情境中有效地傳達想法。

39. 隨著持續的練習與有意義的互動，學習者更有可能逐漸提升其流暢度與自信心。

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

(國中地理)環境變遷與永續發展

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-地理

(國中地理)地方感與文化多樣性

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-地理

第20條

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

描述：兵役義務

12. 下列反應的主要產物為何？ (A) (B) (C) (D)

20. 對某一種利益團體給予限制或拘束，但其所受限制或拘束的型態僅在增加選擇利益的方式，而不在減少取得利益的方式，係屬於下列何種政府政策？ (A)自我管制性政策 (B)管制性政策 (C)分配性政策 (D)再分配性政策

14. 關於自體免疫疾病以及病人體內產生的抗體之敘述，下列何者錯誤？ (A) 針對組蛋白和 DNA 產生抗體可能引起系統性紅斑性狼瘡(SLE) (B) 針對 β-胰島細胞產生抗體可能引起第二型糖尿病(Type 2 diabetes) (C) 針對神經髓鞘產生抗體可能引起多發性硬化症(Multiple Sclerosis) (D) 針對類風溼性因子產生抗體可能引起類風溼性關節炎(Rheumatoid Arthritis)

28 「物即是負擔。寶愛是負擔，棄之不顧也是負擔；留是執著，去也是執著。丟棄不是割捨， 而是一劑微量興奮藥，就一點點，金屬針尖刺破手指，輕巧一痛並快樂著，即使只是隨手扔 掉幾支斷了墨水的原子筆，都讓人有支配的錯覺，做了選擇的錯覺，生活拾級而上的錯覺。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)以「物的去留皆是執著」來呼籲人類應對外物放下眷戀 (B)主張「丟棄」與「割捨」之不同在於會令物主感到哀傷 (C)認為「丟棄」物品時會令人感受到能做主的一點點愉悅 (D)使用「錯覺」一詞是想強調丟棄物品無法改善生活現狀

24 甲、乙為夫妻，未約定夫妻財產制，育有子女丙。甲於婚前之銀行存款已有新臺幣（下同）200 萬元，乙於婚前則無財產，然甲於婚後因經商有成，於銀行存款已有 1,200 萬元，乙婚後負責打理居家生活並照顧丙以及甲年事已高的父親丁而無收入。某日甲因病逝世，請問甲所遺留之 1,200 萬元存款應如何分配？ (A)乙取得 850 萬元、丙取得 350 萬元、丁不得分配 (B)乙取得 500 萬元、丙取得 500 萬元、丁取得 200 萬元 (C)乙取得 600 萬元、丙取得 600 萬元、丁不得分配 (D)乙取得 400 萬元、丙取得 400 萬元、丁取得 400 萬元

25 民法就抵押權之相關規定，下列敘述何者正確？ (A)不動產所有人，因擔保數債權，就同一不動產，設定數抵押權時，如後設定之抵押權人為惡意者，該抵押權無效 (B)以建築物為抵押者，抵押權之效力及於該建築物不具獨立性之附加物 (C)典權不得成為抵押權之標的物 (D)已設定地上權之土地，不得再行設定抵押權