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115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 09:品質管制 1-40(2026/01/14 更新)#136850(40題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 08:氣油壓概論 1-55(2026/01/14 更新)#136849(55題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 07:電腦概論 1-44(2026/01/14 更新)#136848(44題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 06:機件原理 1-52(2026/01/14 更新)#136847(52題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 05:機械工作法 51-72(2026/01/14 更新)#136846(22題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 05:機械工作法 1-50(2026/01/14 更新)#136845(50題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 04:金屬材料 1-52(2026/01/14 更新)#136843(52題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 03:精密量測 51-74(2026/01/14 更新)#136842(24題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 03:精密量測 1-50(2026/01/14 更新)#136841(50題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 02:行業數學 1-50(2026/01/14 更新)#136840(50題)
最新試題
162.下列有關葛蘭碧在 OBV 分析中提出的原則,何者錯誤? (A)買賣雙方有價證券評價的合理價格認定愈不一致,成交量愈大 (B)性愈活潑的股票,投資者繼續投入的傾向愈高 (C)買賣雙方有價證券評價的合理價格認定愈不一致,成交量愈小 (D)靜止不動的股票則有繼續靜止的傾向
161.下列有關 OBV 指標的敘述何者錯誤? (A)透過將成交量與價格之間的關係,來衡量當前的市場趨勢 (B)股價上漲且 OBV 線也同步上漲,表示趨勢是受到成交量支持,後續上漲機率高 (C)OBV 線必須單獨使用才能準確預估走勢 (D)葛蘭碧在 OBV 分析中認為,買賣雙方的合理價格認定愈不一致,成交量愈大
160.在 DMI 中,漲勢時其 ADX 值越大,代表: (A)跌勢充盈 (B)流勢強勁 (C)盤整 (D)無法判斷
最新申論題
(2)若方程式x²+4x+6=0之兩根為α,β,則=?
(1)設f(x)為多項式,若3f(x²)+x·f(x)=3x³+4x²-x+6,試求f(x)的所有係數和?
(3)於是在作極限的教學時,應該要注意什麼?(4分)
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陳耘得
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第六章 消滅時效
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最新討論
23《世說新語》載王處仲每酒後輒詠「老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已」,以如意打唾壺,壺口盡缺。王處仲的行事風格,適合歸到《世說新語》中的那一類?(A)豪爽(B)忿狷(C)任誕(D)汰侈
55. 老師在班級中劃分出圖書角與放鬆區,並以文字搭配圖畫提醒學生各區應有的活動,在作 業繳交區標示各作業繳交方式。請問這是採納下列哪一個教學法的要素? (A) 直接教學法(direct instruction) (B) 結構教學法(TEACCH) (C) 環境教學法(milieu teaching) (D) 回應式教學法(responsive teaching)
34. 針對存在主義的敘述,下列何者錯誤? (A)重視人的存在、尊嚴與價值 (B)在師生互動上,將學生視為人、目的,而非工具與物 (C)在教育發展上,對個性與群性均能兼顧 (D)主張認知與學習是一種架構經驗與建構意義的過程。
15. 針對剛被鑑定為資優的學生,如果想要讓他們認識資優以及察覺自我的資優特質,並將此訂為個別輔導計畫的目標,請問要參考以下 何種特殊需求領域課程的學習重點來設計課程呢? (A)職業教育 (B)創造思考 (C)情意發展 (D)領導才能
五、 簡答題 30%(共 3 題,每題 10 分) (一)美國飯店資訊網站曾提出一個說法,飯店客房內只要是英文字母 S 開頭的 物品,房客幾乎都可以帶走。請寫出 5 種英文字母 S 開頭的「消耗性備 品」的中英文。
二、問答題: 1.在我國的全民國防教育作為中,其相關活動包含哪些面向?請列舉四項。