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115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

115年 - 第六章 串列：6-2 一維串列#137661(53題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：遺傳學(C)#137660(30題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(B)#137653(26題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 151-200#137652(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生態與演化生物學#137650(32題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 101-150#137649(50題)

22. Which of the following step is NOT included in the hydroformylation (oxo) process? (A) β elimination (B) Addition of CO (C) Alkyl migration (D) 1,2-insertion

21. The 14N and 15N derivatives of TpOs(NS)Cl2 [Tp = hydrotris(1-pyrazolyl)borate, a tridentate ligand] have been prepared. The 14N derivative has a nitrogen-sulfur stretch at 1284 cm^-1. Predict the N-S stretch for the 15N derivative. (A) 1314 cm^-1 (B) 1254 cm^-1 (C) 1224 cm^-1 (D) 1194 cm^-1

20. Which is the correct splitting pattern of d orbitals for [CuCl5]3- energetically? (A) dxz = dyz ＜ dz2 ＜ dxy ＜ dx2-y2 (B) dxz = dyz ＜ dxy ＜ dz2 ＜ dx2-y2 (C) dxz = dyz ＜ dx2-y2 = dxy ＜ dz2 (D) dxy = dx2-y2 = dxz = dyz ＜ dz2

四-2. (a) Please construct the molecular orbital diagram of CO step by step with orbital contour for each molecular orbital (Potential Energy of C(2s): -19.43; C(2p): -10.66; O(2s): -32.38; O(2p): -15.85; H(1s): -13.61 eV) (b) Briefly explain the information provided by its photoelectron spectrum of CO including the meaning of fine structure of photoelectron spectrum in terms of bonding and antibonding characters as well as the difference of the intensity in terms of overlapping of vibrational wavefunction

四-1. Please give the step-by-step reaction mechanism of water gas shift reaction using Ru(bpy)2Cl2 as a homogeneous catalyst.

三-1. Show a mechanism for the α-bromination of a methyl ketone with bromine in acetic acid. (Include all the lone-pair of electrons)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

經濟成長模型（Solow模型模型、技術進步）

課程：考前60天◆經濟學
章節：國民所得、經濟成長與福利經濟學

通膨與失業（菲利普曲線、NAIRU）

課程：考前60天◆經濟學
章節：國民所得、經濟成長與福利經濟學

帕雷托最適與效率邊界

課程：考前60天◆經濟學
章節：國民所得、經濟成長與福利經濟學

歐洲教育在文藝復興時期產生許多變革，下列哪一項敘述有誤？ (A)古學研究盛行，古希臘羅馬作家的作品成為學校教育的主要內容 (B)體育與音樂教育逐漸受到重視 (C)教學用語主要以方言為主 (D)強調博雅教育的價值

45 依實務見解，下列有關貪污治罪條例「藉勢或藉端勒索財物罪」之敘述，何者錯誤？ (A)所謂「藉勢」勒索財物，須行為人「憑藉權勢、權力」，以恫嚇或脅迫之手段，使人畏懼而交付財物(B)所謂「藉端」勒索財物，則為「假藉端由」，以恫嚇或脅迫之手段，使人畏怖而交付財物(C)公務員所實施之恫嚇脅迫行為，其方式固不限於以言詞、文字或動作，但必使人畏怖生懼，始克相當(D)本罪之成立，必須以所藉權勢、事由在其職務範圍內，或與其職務有直接關係為必要

8. 保價郵件金額如何記註？ (A)以國幣或寄達國當地通用貨幣金額註明於郵件封面上 (B)寄往國外，以羅馬文字或阿拉伯數字書寫 (C)折算為國際貨幣基金會所定之特別提款權 (D)以上皆是

26 下列有關華德福一般性活動的敘述，何者不正確？ (A)華德福幼兒園的一般性活動特色在於團體性與結構性 (B)水彩畫最重要的是成「形」 (C)說故事的重點在於「敘說」 (D)晨圈的內容包含反覆的歌曲、詩句、節奏、手指謠、故事、及優律司美等活動

24. 揚 揚 旅 行 社 推 出 年 底 僅 此 一 波、錯 過 就 再 也 沒 有 的 特 價 旅 行 團，這 是 屬 於下 列 哪種 服 務 特性 ？ (A) Intangibility (B) Inseparability (C) Comprehensive (D) Perishability

2. 甲欲射殺乙，因槍法不準，致將坐在乙身旁的丙擊斃。依實務見解，甲之行為應如何論罪？(A)殺人既遂罪(B)過失致人於死罪(C)殺人未遂罪與過失致人於死罪，二罪併合處罰(D)殺人未遂罪與過失致人於死罪，從一重之殺人未遂罪處斷