最新資料

公共衛生實務(公共衛生護士)

刑事鑑識概論

社區衛生護理學含實務

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137(50題)

115年 - apcs題庫#138123(9題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)

115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)

115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#138107(50題)

115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：國文科#138080(10題)

64. 承租人於 1 樓的退縮空地設置路邊廣告物，造成住戶碰撞絆倒受 重傷，縣 ( 市 ) 政府主管機關得處予罰則，下列何者正確？ (A) 處 3 個月以上 3 年以下有期徒刑 ， 得併科新臺幣 30 萬元以上 100 萬元以下罰金。 (B) 處 6 個月以上 5 年以下有期徒刑 ， 得併科新臺幣 50 萬元以上 250 萬元以下罰金。 (C) 處 6 個月以上 7 年以下有期徒刑 ， 得併科新臺幣 30 萬元以上 150 萬元以下罰金。 (D) 處 6 個月以上 5 年以下有期徒刑 ， 得併科新臺幣 40 萬元以上 200 萬元以下罰金。

63. 住戶擅自更改家中浴室排水管路，造成樓下住戶天花板滲水，管 理負責人經制止而不遵從，也不願改善，縣 ( 市 ) 政府主管機關得 處多少金額罰鍰？ (A)10,000 以上 30,000 以下 (B)20,000 以上 100,000 以下 (C)30,000 以上 300,000 以下 (D)40,000 以上 200,000 以下

62. 承租人基於自身營業使用，將置物櫃或雜物放置於一樓共同走 廊，造成住戶碰撞絆倒受重傷，縣 ( 市 ) 政府主管機關得處多久刑 期？ (A)3 個月以上 3 年以下有期徒刑 (B)6 個月以上 5 年以下有期徒刑 (C)6 個月以上 6 年以下有期徒刑 (D)5 個月以上 7 年以下有期徒刑

(40)

(39)

25. 已知外氣條件為 34℃、80%RH，室內條件為 26℃、60%RH，外氣風量為 60CMM，回風風量為 285CMM，求混合後溫度      (38)      。

考前60天◆經濟學

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乙級職業安全衛生管理員計算公式彙整

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【國一上┆生物科┆康軒版】1-1、1-2

描述：(ง'-̀'́)ง

交通法規

描述：交通法規

14. 依警察職權行使法第11條規定實施跟監，下列何者不是法定應遵守之事項？ (A) 其目的限於防止重大之特定犯罪 (B) 跟監範圍限於無隱私或秘密合理期待之行為或生活情形 (C) 得運用竊聽器、針孔錄影器等科技工具，進行觀察及動態掌握 (D) 跟監期間每次不得逾一年，如有必要得延長之，並以一次為限

43 一個老花眼的人配戴雙光眼鏡矯正，若透過 ADD 鏡片其可看近範圍為眼前 100 公分處到眼前 20 公分處， 其調節力為 2.5 D，其總景深（depth of field）應為何者？近距離加入度（near ADD）應為多少？ (A)總景深 2.0 D；ADD +2.00 D (B)總景深 1.5 D；ADD +3.00 D (C)總景深 1.5 D；ADD +1.75 D (D)總景深 2.0 D；ADD +3.00 D

8. 1,3-二氯苯進行單一溴化反應的主要產物為何？(A) I (B) II (C) III (D) I + II (1:1)

43. (甲)飲「鴆ㄓㄣˋ」止渴 (乙)怙惡不「悛ㄐㄩㄣˋ」 (丙)克紹箕「裘ㄑㄧㄡˊ」 (丁)焚膏繼「晷ㄍㄨㄟˇ」 (戊)臨「崖ㄧㄚˊ」勒馬 (己)「揠ㄧㄚˋ」苗助長。 上述成語，讀音完全正確的是： (A) 甲乙丙丁 (B) 乙丙丁戊 (C) 丙丁戊己 (D) 甲丙丁己

40.在平衡計分卡(Balanced Scorecard，BSC)績效管理系統中，對旅客提供安全、高性價比的旅運服務，上述描述歸屬於哪一個面向？ (A)財務 (B)顧客 (C)內部流程 (D)學習與成長

甲、作文部分：       在人生的賽道上，有人相信「要贏在起跑點」，也有人相信「能夠堅持才會是贏家」。其實人生到達終點的路十分漫長，其中總有許多休息站， 可供我們暫時調整後再次出發。此外，每個人的天賦也不盡相同，有人適 合短跑衝刺，有人則擅於比拼耐力。       因此，在前進的過程中，有時覺得自己可以快一點，那就把速度拉高 些；但有力量不太夠時，便可緩慢步行休息一下，看看遠處的風景，甚至調整目標。總之依照自己的步伐，調整好速度，堅持下去不放棄，努力往 目標邁進，終究能到達目的地。       請以「調整自己的生命速度」為題，撰寫文章一篇，依據自己的經驗與體會加以闡述：為了什麼要調整自己的生命前行速度？在調整過程中又對自己有那些了解以及體悟？