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技術型高中學力鑑定◆工作倫理
身心障礙高職學力鑑定◆三民主義
衛生所◆藥師
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115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 05:資訊安全 1-40(2026/01/14 更新)#136933(40題)
115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 04:資訊運算思維 1-20(2026/01/14 更新)#136932(20題)
115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 03:作業系統 1-10(2026/01/14 更新)#136931(10題)
115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 02:網路概論與應用 1-29(2026/01/14 更新)#136930(29題)
115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 01:電腦硬體架構 1-20(2026/01/14 更新)#136929(20題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06:攝影 51-109(2026/01/14 更新)#136928(59題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06:攝影 1-50(2026/01/14 更新)#136927(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 05:廣告學 1-66(2026/01/14 更新)#136926(66題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04:印刷 101-137(2026/01/14 更新)#136925(37題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04:印刷 51-100(2026/01/14 更新)#136924(50題)
最新試題
64.承租人於1樓的退縮空地設置路邊廣告物,造成住戶碰撞絆倒受重傷,縣(市)政府主管機關得處予罰則,下列何者正確?(A)處3個月以上3年以下有期徒刑,得併科新臺幣30萬元以上100萬元以下罰金。(B)處6個月以上5年以下有期徒刑,得併科新臺幣50萬元以上250萬元以下罰金。(C)處6個月以上7年以下有期徒刑,得併科新臺幣30萬元以上150萬元以下罰金。(D)處6個月以上5年以下有期徒刑,得併科新臺幣40萬元以上200萬元以下罰金。
63.住戶擅自更改家中浴室排水管路,造成樓下住戶天花板滲水,管理負責人經制止而不遵從,也不願改善,縣(市)政府主管機關得處多少金額罰鍰?(A)10,000以上30,000以下(B)20,000以上100,000以下(C)30,000以上300,000以下(D)40,000以上200,000以下
62.承租人基於自身營業使用,將置物櫃或雜物放置於一樓共同走廊,造成住戶碰撞絆倒受重傷,縣(市)政府主管機關得處多久刑期?(A)3個月以上3年以下有期徒刑(B)6個月以上5年以下有期徒刑(C)6個月以上6年以下有期徒刑(D)5個月以上7年以下有期徒刑
最新申論題
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25. 已知外氣條件為 34℃、80%RH,室內條件為 26℃、60%RH,外氣風量為 60CMM,回風風量為 285CMM,求混合後溫度 (38) 。
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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L8 It's the Building That Is Known for Its Green Design
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L7 Kevin Is Doing Quite Well
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國二下英文課程(八年級)
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8.教育史上第一位肯定遊戲的教育價值的學者是哪位: (A)洛克(Locke)(B)盧梭(Rosseau)(C)福祿貝爾(Frobel)(D)杜威(Dewey)
50.依據課綱,教保服務人員在語文領域的教學,不論故事討論、經驗敘說,或其他團體 互動,都可以進行省思與檢視的面向,包括下列何者? 甲、是否經常邀請或忽略某位幼兒的回應 乙、等待幼兒回應的時間是否充分 丙、是否鼓勵幼兒使用正式的詞彙 丁、是否鼓勵幼兒以自己的方式表達想像 戊、提問類型是否充滿變化 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲乙丙丁 (C)甲乙戊 (D)丁戊
14. 定溫下,A、B 兩種液體的飽和蒸氣壓分別為 200 mmHg 與 100 mmHg,若 A、B 兩液體混合形成理想溶液,其蒸氣相中 B 的莫耳分率為 0.25,則溶液的蒸氣壓為多少 mmHg?(A) 150 (B) 160 (C) 175 (D) 300
47執法人員在拘提或逮捕汽車駕駛人時,下列敘述何者非屬附帶搜索範圍?(A)汽車引擎箱(B)汽車前座置物箱(C)隨身攜帶物品(D)置於汽車副駕駛座之皮包
24. 某國為興建首都,從統治的船地徵集材料,包括:來自黎巴嫩的針葉林木材;埃及的銀、銅;印度的 象牙。請問文中某國最可能是: (A)波斯帝國 (B)羅馬帝國 (C)拜占庭王國 (D)鄂圖曼帝國
12. 下列何者不是理解式球類教學法(TGFU)的特色? (A) 修改比賽規則 (B) 樂趣化教學 (C) 透過比賽建構所需的相關知識 (D) 強調熟練的基本動作