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研究所、轉學考(插大)◆固態電子元件

研究所、轉學考(插大)◆訊號與系統

研究所、轉學考(插大)◆無機化學

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 05：機械工作法 51-72（2026/01/14 更新）#136846(22題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 05：機械工作法 1-50（2026/01/14 更新）#136845(50題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 04：金屬材料 1-52（2026/01/14 更新）#136843(52題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 03：精密量測 51-74（2026/01/14 更新）#136842(24題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 03：精密量測 1-50（2026/01/14 更新）#136841(50題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 02：行業數學 1-50（2026/01/14 更新）#136840(50題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 01：機械製圖 1-40（2026/01/14 更新）#136839(40題)

115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 09：品質管制 1-42（2026/01/14 更新）#136838(42題)

115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 08：氣油壓概論 1-41（2026/01/14 更新）#136837(41題)

115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 07：電腦概論 1-41（2026/01/14 更新）#136835(41題)

25.三用電錶內部電池沒電時，不可以測量： (A)電流值 (B)電壓值 (C)電阻值 (D)dB 值。

24.若示波器測棒為 1：1，電壓檔撥在 2 V/DIV 位置，其信號之峰對峰共 4 DIV，則其 Vpp 值為何？ (A)16 V (B)8 V (C)4 V (D)2 V。

23.有一電線若其線徑由 1.0 mm 增為 2.0 mm，則其電阻應為原來的： (A)2 (B)4 (C)1/2 (D)1/4 倍。

(b) Predict which compound of AgI and AgCl has higher solubility in water, and give a brief explanation.

(a) Give the IUPAC name of the following molecule

7. A natural MnO2 mineral has a mixed valence comprised of Mn3+ and Mn4+. The elemental analysis shows the presence of Mg, K, and Mn with a mole ratio of 2:1:32. Give the average oxidation state of Mn in this mineral.

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

講師：tina

簡介：刑法

教育心理學第一章（後）

描述：後半段

衛福部各單位相關法規

描述：權責劃分及相關法規

測試

描述：測試

37.藥事法規定，製造或輸入之藥品，應檢附資料申請藥品查驗登記，經核准發給藥品許可證後，始得製造或輸入，惟下列那些藥品不適用？  ①經申請藥品試製並核准輸入之原料藥 ②經核准供教 學醫院臨床試驗之試驗用藥物 ③供查驗登記所需試驗之藥物樣品  (A)僅①  (B)僅①②  (C)僅②③  (D)①②③

20.下列何者是學齡期兒童語言發展的特徵？ (A)運用電報式語言 (B)使用前語言手勢 (C)理解幽默語表達的多重語意 (D)理解以具體、感覺為基礎的隱喻

9 下列何者不是第三造警政（Third-party policing）合作的對象： (A)大樓管理委員會 (B)房東 (C)企業負責人 (D)加害者本人

10 下列何者不是警察人員的政策分析專家倫理： (A)警察人員在規劃政策時，要避免政策分析受到個人私利影響 (B)警察人員在規劃政策時，應以事實為依據 (C)警察人員在擬定政策時，若涉及價值的取捨時，應說明其取捨之理由 (D)警察人員在擬定政策過程，應以專家意見為主，以提升警察工作的可行性

15. 劉老師任教七年級的語文課程，小芳是班上成績中等的學生，過去因數學測驗多次失利而感到缺乏自信，認為自己「不擅長數學科目」。在語文課的寫作單元中，劉老師鼓勵學生創作短篇故事，並在班級朗讀會分享作品。小芳投入大量時間創作一個關於社區團結的感人故事，並積極練習朗讀技巧，力求在朗讀會上表現出色。她告訴同學：「雖然我在數學上不夠好，但我要讓大家看到我在語文創作上的才華！」朗讀會後， 小芳的表現獲得同學與老師的讚賞，她逐漸重拾學習信心，並開始參與其他課堂活動。根據上述情境，小芳的行為最符合下列哪一項防衛機制 的體現？(A)投射作用 (B)反向作用 (C)轉移作用 (D)補償作用。

複選題41. 人壽保險對於被保險人之保單價值準備金，有優先受償之權，下列何者正確？ (A) 保險人 (B) 受益人 (C) 要保人 (D) 被保險人