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研究所、轉學考(插大)◆資訊科技概論
研究所、轉學考(插大)◆植物保護學
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最新試卷
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第六回#137016(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第四回#137005(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 101-150(2026/01/14 更新)#136947(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 51-100(2026/01/14 更新)#136946(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 1-50(2026/01/14 更新)#136945(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 101-150(2026/01/14 更新)#136944(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 51-100(2026/01/14 更新)#136943(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 1-50(2026/01/14 更新)#136942(50題)
最新試題
25.下列何者是螺紋之功用 (A)傳遞動力(B)傳遞運動(C)作為度量器具(D)以上皆是。
24.有關氣體切割,下列何者敘述錯誤 (A)可用來切割軟鋼板 (B)切割火炬與銲炬構 造不同 (C)切割時工作壓力應比銲接時高 (D)需將材料加熱至熔點。
23.鋼實施淬火是希望產生何種組織,以增加其硬度(A)麻田散鐵 (B)雪明碳鐵 (C)沃斯田鐵 (D)吐粒散鐵。.
最新申論題
5. (6%) 如圖3-2,假設D為理想二極體,請求輸出Vo的工作週期?
4. (6%) 如表3-1,Y = f(A,B,C),請找出輸出Y最簡的積之和方程式?
3. (6%) 請用一個4對1的多工器實現下列布林代數功能。(A、B接選擇線) Y = f(A,B,C) = A'B'C'+AB'C'+A'B'C+AB'C
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【站僕】摩檸Morning.
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中華民國憲法法條相關試題
藥劑學分章節題庫(108-1~115-1)
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● 收錄108-1~115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
威力導演影片剪輯(新手版)
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花花林
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
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考題解析
描述:
解析
收入認列-變動對價
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
應收款項
高一公民
描述:
向前看,總會遇上屬於自己的那曙光
最新討論
21.依郵務營業規章規定,郵寄法定紙幣以法令許可者為限,寄往國内者,法定紙幣 裝入何種郵件交寄? (A)報值信函 (B)保價信函 (C)報值快捷郵件 (D)以上皆是
19 下列何者不是政策監測的主要功能? (A)順服功能 (B)授權功能 (C)查核功能 (D)解釋功能
57.在磁振造影中使用fast spin echo脈衝序列測量一張影像,如果影像的相位編碼數為256,echo train length為8, 則需要多少個TR? (A)1 (B)8 (C)16 (D)32
22.將組織視為一種合作系統,是由人群之間互動的關係所組成的系統,同時也特別強調非正式組織的功能,主張為增進 人員的團結與合作,應建立有效的溝通網路。是以下哪一學派的主張? (A)泰勒(F. W. Taylor)科學管理學派 (B)費堯(H. Fayol)行政管理學派 (C)巴納德(C. I. Barnard)動態平衡理論學派 (D)賽蒙(H. A. Simon)行政決策理論學派。
3.依據《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》規定,以下哪位教師的管教措施較可接受?(A)賴老師沒收學生在上課時偷看的漫畫書。(B)因為許多學生上課喧嘩,蕭老師處罰全班下課 10 分鐘時留班自習。(C)一位同學不斷嘗試找隔壁同學聊天,黃老師要求這位同學調換座位。(D)一位同學上課不專心,陳老師要求這位學生在教室後方公佈欄面壁思過。
5.新學年的開始,鄭老師希望能夠找到最好的班長人選,所以花了很多時間蒐集資料與觀察學生表現。隔壁班的王老師則告訴鄭老師說,想找到最好的一位學生太難了也太花時間了,其實只要找到不錯的,能勝任班長位置的學生來當班長就好了。鄭老師與王老師的決定模式依序排列,以下何者正確? (A)滿意模式、理性模式 (B)理性模式、滿意模式 (C)滿意模式、漸進模式 (D)理性模式、漸進模式