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115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 101-150(2026/01/14 更新)#136944(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 51-100(2026/01/14 更新)#136943(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 1-50(2026/01/14 更新)#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 51-100(2026/01/14 更新)#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03:營養及健康飲食 1-69(2026/01/14 更新)#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02:食品安全衛生相關法規 1-40(2026/01/14 更新)#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 151-172(2026/01/14 更新)#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 101-150(2026/01/14 更新)#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 51-100(2026/01/14 更新)#136935(50題)

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29、林老師在實施合作學習時,安排小組學生分別擔任組長、記錄員、報告員與資料員等角色,結果發現只有報告 員知道全部內容,其他成員只知道自己分工負責的部分。請問林老師可以運用合作學習的哪一原理來強化學生 對全部內容的學習成效? (A)不要安排成員角色(B)建立成功機會均等機制(C)強調個別績效責任(D)採用隨機分組方式

30.殺人案中,現場唯一目擊者為年僅 5 歲的幼童甲,甲把見聞過程轉述給 16 歲的乙。法庭審判時,法官傳喚甲作證陳述其見聞,下列敘述何者正確? (A)甲因年紀小,其陳述無證據能力 (B)有證據能力,但證明力低 (C)有證據能力,且屬親自見聞,證明力 極高 (D)有證據能力,證明力高低由法官自由心證

32.(再續上題) 如果法官傳喚乙作證,陳述其聽聞,下列敘述何者正確?(A)無證據能力 (B)有證據能力,但證明力低 (C)有證據能力,且證明力極高(D)有證據能力,證明力高低由法官自由心證

40.上訴權人中,誰得為被告之利益或不利益上訴?(A)檢察官 (B)被告 (C)被告之法定代理人 (D)被告之配偶

42.新生兒在出生後數小時內需接受維生素K注射的原因為何?(A)新生兒對乳製品中的維生素K過敏(B)新生兒腸道細菌會大量分解維生素K(C)新生兒的腸道尚未建立正常菌叢,無法合成足夠維生素K(D)維生素K只能由成人的肝臟合成,嬰兒無法合成

81.甲證券商持有 M 外國證券商股份達百分之五十四,擬再轉投資國內相關證券相關事業, 有何限制規定? (A)得轉投資百分之二十 (B)得轉投資百分之三十 (C)得轉投資百分之四十 (D)不得再轉投資