最新資料

政治经济学

入出國及移民法規

商事法與國際私法

115年 - 115 初等考試_各類科：公民#136706(35題)

115年 - 115 初等考試_會計：會計學大意#136705(40題)

115年 - 115 初等考試_統計：統計學大意#136704(40題)

115年 - 115 初等考試_各類科：國文#136703(45題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社政法規大意#136702(50題)

115年 - 115 初等考試_廉政：公務員法大意（包括任用、服務、考績、懲戒、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#136701(50題)

115年 - 115 初等考試_交通行政：交通行政大意#136700(50題)

115年 - 115 初等考試_交通行政：運輸學大意#136699(50題)

115年 - 115 初等考試_地政：土地法大意#136698(50題)

115年 - 115 初等考試_地政：土地行政大意#136697(50題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

（五）常見皮膚病與藥膏

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：九、骨、關節疾病及皮膚疾病

描述： 1. atopic dermatitis治療 2. 類固醇藥膏強度分類, 副作用 3. 抗生素導致的phototoxicity 4. 發炎性青春痘...

抗蠕蟲藥物

課程：藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節：化學治療藥物

描述：antihelminthic Drugs

免疫藥理學

課程：藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節：化學治療藥物

描述：Immunopharmacology

36. 氮氣在 25 °C 及一大氣壓(1 atm)時的溶解度為 6.8 ✖ 10−4 mol/L。在此條件下氮氣溶於水中的濃度為？(一大氣壓下氮氣的分壓為 0.78 大氣壓。) (A) 3.4 ✖ 10−4 M (B) 3.5✖ 10−4 M (C) 5.3✖ 10−4 M (D) 8.7✖ 10−4 M

3有關消防法違規事項，下列何者可不經通知限期改善，逕予處罰？(A)一定規模以上供公眾使用建築物之管理權人，未依規定遴用防火管理人(B)地面樓層達11層以上建築物，管理權人未使用附有防焰標示之防焰物品(C)依規定應設置住宅用火災警報器之管理權人，未依規定設置或維護住宅用火災警報器(D)達管制量之公共危險物品之製造、儲存或處理場所，其位置、構造及設備未符合設置標準規定者

23 下列何者並非法律解釋之方法或技術？ (A)文義解釋 (B)論理(體系)解釋 (C)司法解釋 (D)歷史解釋

24 依據公司法第 245 條，股份有限公司的少數股東，對於公司業務帳目、財產情形、或特定交易文 件及紀錄，得行使檢查權。然而前開檢查權之行使，需具備一定前提。以下各項前提何者錯誤？ (A)經股東會 2 分之 1 以上股東同意 (B)聲請人需持有已發行股份總數百分之 1 以上 (C)經法院同意 (D)繼續持股 6 個月以上

29.第一型糖尿病最常見下列何種變化？ (A)蘭氏小島發炎破壞 (B)β細胞數量增加 (C)類澱粉沉積 (D)周邊胰島素阻抗

4.美感課程建構「以生活為題，美感探索為歷程」的學習，讓學習者重新發現生活中美的存在與 可能，啟動美感探索的入口，我們稱之為「美感構面」，這六大構面包含：(1)_________、(2)_________、 (3)_________、(4)_________、(5)_________、(6)_________。（順序可顛倒）