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專技 - 藥物治療學
專技 - 藥事行政與法規
藥事行政
最新試卷
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:心肺疾病與小兒疾病物理治療學#137322(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(二):藥學(六)(包括藥事行政與法規)#137321(50題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(三)(包括中醫外科學、中醫傷科學、中醫五官科學)#137320(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(一)(包括傷寒論(學)、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學)#137319(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#137318(80題)
115年 - 115 專技高考_醫師(二):醫學(三)(包括內科、家庭醫學科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137317(80題)
115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題:授信實務#137276(52題)
115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題:授信法規#137273(54題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第七回#137189(100題)
115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 101-160#137179(60題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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學測化學複習
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Kai
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即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
熱力學
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林佳瑩
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《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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國二歷史第二次L3
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各事件所發生之年份
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47.教保服務組織的領導者,藉自身的高尚人格使人認同與景仰,此等權力類型屬於: (A)參照權 (B)關係權 (C)法職權 (D)專家權
48.信託財產發生之利益應於所得發生時課稅,其例外之情形為下列何者? (A)共同信託基金 (B)受益人尚未存在 (C)受益人行蹤不明 (D)私益信託受益人不特定
66. 下列哪一個教學活動出現時間最晚? (A)用尺測量課本的長度 (B)比較二個水桶把手的長度 (C)一捲膠帶有 5 公尺,李老師布置教室用掉了 348 公分,這捲膠帶還剩下幾公分? (D)小美包禮物用掉 45 公分的緞帶,幫洋娃娃做髮夾用掉 27 公分的緞帶,她一共用掉多 少公分的緞帶?
24. 下列分子偶極距不為零的有幾個?BeCl₂, CBr₄, CS₂, H₂S, ICl₃, O₃, SF₄, SO₃, XeCl₂(A) 2 (B) 3(C) 4(D) 5
一、中華民國國民某甲與外國人民某乙在國外結婚後,某乙以依親為由,向我國駐外館 處申請居留簽證。駐外館處以其入境違反公共利益為由,予以否准。請問某甲得否 認為其有權利或法律上利益受損害,以駐外館處為被告,而提起行政訴訟法第 5 條 第 2 項課予義務訴訟?(25 分) 參考法條 外國護照簽證條例第 12 條:「(第 1 項)外交部及駐外館處受理簽證申請時,應 衡酌國家利益、申請人個別情形及其國家與我國關係決定准駁;其有下列各款情形 之一,外交部或駐外館處得拒發簽證:……十二、其他有危害我國利益、公共安全、 公共秩序或善良風俗之虞者。(第 2 項)依前項規定拒發簽證時,得不附理由。」
一、作文:(60 分) 一般人欣賞聰明機敏的人,魯鈍老實彷彿跟不上時代,但朱熹曾經跟 學生分享過自己的體會:「某(指自己)嘗喜那鈍的人,他若是做得工 夫透徹時,極好;卻煩惱那敏的,只是略綽看過,不曾深去思量。當 下說,也理會得,只是無滋味,工夫不耐久。敏的人,卻要做那鈍的 工夫,方得。」就其見解,鈍的人、敏的人各有何優缺點?為什麼最 可取的是「敏的人,卻要做那鈍的工夫」?請以「敏與鈍」為題, 說明你對朱熹上述論點的看法,並闡述你的經驗與體會。