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機械工程概論

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115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#138056(60題)

115年 - 第12章 交流電源：12-6 國考試題#138054(22題)

115年 - 台灣金融研訓院第48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財規劃實務#138053(50題)

115年 - 台灣金融研訓院第 48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財工具#138051(50題)

115年 - 115-1 台灣金融研訓院辦理防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題：防制洗錢與打擊資恐法令及實務#138048(80題)

115年 - 第11章 諧振電路：11-6 國考試題#138041(26題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_單一級：22600 民俗調理業傳統整復推拿#138038(80題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育#138037(71題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)

115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

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幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

L8 It's the Building That Is Known for Its Green Design

課程：國三上英文課程(九年級)
章節：L8 It's the Building That Is Known for Its Green Design

L9 This Isn't the Life That I Want

課程：國三上英文課程(九年級)
章節：L9 This Isn't the Life That I Want

L7 Kevin Is Doing Quite Well

課程：國二下英文課程(八年級)
章節：L7 Kevin Is Doing Quite Well

70.甲為 A 公司員工，於 112 年 10 月 30 日盜蓋公司章簽發支票與善意之乙，指定 X 銀行為付款人，並將之票上 印製的平行線塗銷。支票上記載發票日為 112 年 11 月 7 日、到期日為 112 年 11 月 30 日，乙於 112 年 11 月 10 日 付款提示請求 X 銀行付款。則： (A) X 銀行應付款 (B) X 銀行不得付款，因該支票乃甲偽造 (C) X 銀行不得付款，因乙未經由金融業提示 (D) X 銀行不得付款，因支票記載到期日無效

4. 下列化合物的名稱何者有誤？ (A)(B)(C)(D)

6.有關口服懸浮劑的成分，下列敘述何者錯誤？(A)以水作為dispersion medium，不可加入其他polar liquid (B)viscosity enhancers可用於維持藥品的分散狀態 (C)buffers可用於調節懸浮劑的pH值 (D)antioxidants與antimicrobials，用於延長懸浮劑的保存期限

複選題50.關於企業管理者決策程序的敘述，以下選項哪些正確？ (A)界定問題的用意在於問題必須完全由外部人員去發掘 (B)解決方案的產生，可能是來自於組織先前在面對此類問題時所提出的解決方式 (C)在發展各種解決方案時，僅能有一個選擇 (D)決策程序最後為評估執行方案之成果

8. 教師藉由電影《飢餓遊戲》中的部分情節，讓學生運用羅爾斯正義論中的差異原則思考資源分配。下列學生提出的方式中，何者最符合羅爾斯的觀點？(A) 首都及 12 區平均分配資源(B) 依據每個人的社會貢獻分配(C) 強者優先以使資源有效利用(D) 應優先改善最貧困區的處境

29.下列哪一項不屬於 TNFD 制訂的建議與附加指引內容？ (A)和原住民族與在地社區及利害關係人的議合 (B)生物群落指引 (C)情境分析 (D)數位轉型計畫