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29. 下列有關轉型(transforming)領導和互易(transactional)領導的敘述,何者正確? (A)轉型領導指的是發生在領導者與被領導者之間的交換行為 (B)轉型領導指的是領導者注意被領導者的需求和動機,使之發揮最大潛能 (C)互易領導給與被領導者關心,提供被領導者學習的工作機會 (D)互易領導鼓勵打破傳統、挑戰,讓被領導者創新發展自己的方式

38.Mr. Perkins shows the form, the meaning, and use of the new language, and then he uses drilling and controlled practice for his students to use the language. When his students have become familiar with the new language, Mr. Perkins asks them to make their own sentences or phrases using what they have just learned. Which term best describes Mr. Perkins’ teaching? (A) ZPD (zone of proximal development) (B) LAD (language acquisition device) (C) TTT (teacher talking time) (D) PPP (presentation, practice, production)

90.方老師認為現代文化工業已經壓抑了人性的完整發展,使人被貶抑成為「單面向的人」,因此有越來越多的家長只重 視學生單方面的發展,而忽略了人的整全性或完整性。請問方老師的教育理念比較接近哪一類教育學說的主張? (A)批判理論教育學 (B)後現代主義 (C)文化教育學 (D)實用主義教育學。

複選題38.下列何者是行銷通路的中間商? (A)代理商 (B)批發商 (C)零售商 (D)製造商

16.蔡老師問大班的小普:「西瓜大還是櫻桃大?」小普不需比較實物,僅依據照片或記憶的圖像便能回答問題。下列有關小普認知發展的敘述,何者較正確? (A)能運用數學符號回答問題 (B)能按形式邏輯的法則思考問題 (C)處於皮亞傑(J. Piaget)提出的形式運思期 (D)處於布魯納(J. Bruner)提出的圖像表徵期

7 有一點光源在+20.00 D 鏡片前方 5 cm 處入射經過 10 cm 距離後遇到另一屈光度數為-2.00 D 的鏡片,則最 後成像位置位於何處? (A)+20.00 D 鏡片前方 40 cm 處 (B)+20.00 D 鏡片前方 50 cm 處 (C)-2.00 D 鏡片後方 40 cm 處 (D)-2.00 D 鏡片前方 40 cm 處