阿摩線上測驗
16.蔡老師問大班的小普：「西瓜大還是櫻桃大？」小普不需比較實物，僅依據照片或記憶的圖像便能回答問題。下列有關小普認知發展的敘述，何者較正確？
(A)能運用數學符號回答問題
(B)能按形式邏輯的法則思考問題
(C)處於皮亞傑(J. Piaget)提出的形式運思期
(D)處於布魯納(J. Bruner)提出的圖像表徵期
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統計： A(10), B(166), C(312), D(620), E(0) #3464284
統計： A(10), B(166), C(312), D(620), E(0) #3464284
詳解 (共 4 筆)
走一步算一步
#7278021
布魯納的認知表徵三階段
布魯納認為人類的認知表徵歷經三種主要形式：
1. 動作表徵（Enactive）
→ 依靠實際操作與動作
2. 圖像表徵（Iconic） ✅
→ 依靠圖片、影像、心像
3. 符號表徵（Symbolic）
→ 依靠語言、數字符號、抽象符號
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蘋果熊
#7337712
(A) 能運用數學符號 ❌
? 沒有用到數字或符號
(B) 形式邏輯思考 ❌
? 屬於更高層抽象推理（青少年）
(C) 形式運思期（Piaget） ❌
? 約11歲以上才會，大班不可能
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