阿摩線上測驗
22.老師準備帶幼兒到戶外遊戲場玩，小川立刻衝出教室。老師要求小川走回原位再慢慢走出教室，重複來回數次。老師的做法較符合哪一種行為改變技術？
(A)消弱(extinction)
(B)負增強(negative reinforcement)
(C)過度矯正(overcorrection)
(D)反應代價(response cost)
答案：登入後查看
統計： A(96), B(151), C(414), D(143), E(0) #3464290
統計： A(96), B(151), C(414), D(143), E(0) #3464290
詳解 (共 3 筆)
君君
#7314809
AI 摘要
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過度矯正（Overcorrection）是一種行為矯正技術，旨在透過讓個體從事「超出原不當行為補償」的活動，強化正確行為並懲罰錯誤。它具備教育與懲罰雙重意義，分為恢復原狀（修復後再改善環境）與正向練習（重複正確動作）兩種方式，常用於特殊教育或行為管理。
過度矯正的核心原則與類型
概念：當錯誤行為發生時，要求行為人做出一連串與該行為直接相關、且具有建設性的費力活動，藉此讓個體學會「自我負責」並修正不當行為。
恢復式過度矯正 (Restitutional Overcorrection)：不只恢復原狀，更要創造比損壞前更好的環境。例如，打破花瓶除了歸還，還要額外整理桌面。
正向練習式過度矯正 (Positive Practice Overcorrection)：要求個體針對錯誤行為，進行多次正確行為的練習。例如，在教室奔跑，被要求練習多次「慢走」回到原位。
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