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郵政/士級晉佐級◆郵政法規大意（包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法及郵件處理規則）

鐵路◆基本電學（概要）

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

115年 - 第六章 串列：6-2 一維串列#137661(53題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：遺傳學(C)#137660(30題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(B)#137653(26題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 151-200#137652(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生態與演化生物學#137650(32題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

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簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

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簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

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生物藥劑公式總整理

描述：兩張背起來就拿滿分了

61.下列有關犬、貓球蟲症之敘述，何者錯誤？ (A)犬較少見Eimeria canis之感染 (B)犬臨床可見盲腸上皮出血脫落 (C)Eimeria canis會感染貓 (D)貓之臨床症狀往往發生在糞檢可見卵囊前數天

28 要用凸透鏡產生較原物大的實像，物體應放在： (A)二倍焦距外 (B)二倍焦距與焦點間 (C)焦點內 (D)不一定

31 —片第二焦距為+100 cm 的薄鏡片 A 與另外一片薄鏡片 B 連接在一起，已知此組合鏡片的第二焦距為+20 cm，那鏡片 B 的第二焦距為多少？ (A)+16.7 cm (B)+25 cm (C)+33 cm (D)+50 cm

42.有關兒童和青少女出現的卵巢腫瘤，下列敘述何者最不適當？ (A)惡性的可能性很低 (B)生殖細胞腫瘤約占一半以上 (C)超音波檢查是診斷卵巢腫瘤的有效方法 (D)上皮細胞腫瘤不常見

28. 根據教育部民國111年12月16日公告之十二年國民基本教育相關業務，下列主要涵義何者有誤？ (A)6至15歲學齡之國民，主要內涵為：普及、義務、強迫入學、免學費 (B)6至15歲學齡之國民，以政府辦理為原則、劃分學區免試入學、單一類型學校及施以普通教育 (C)對象為15歲以上之國民：普及、強迫入學、免學費 (D)對象為15歲以上之國民：公私立學校並行、免試為主、學校類型多元及普通與職業教育兼顧

38.Mr. Perkins shows the form, the meaning, and use of the new language, and then he uses drilling and controlled practice for his students to use the language. When his students have become familiar with the new language, Mr. Perkins asks them to make their own sentences or phrases using what they have just learned. Which term best describes Mr. Perkins’ teaching? (A) ZPD (zone of proximal development) (B) LAD (language acquisition device) (C) TTT (teacher talking time) (D) PPP (presentation, practice, production)