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救生員資格檢定

115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試_資訊工程 ：資通安全#138222(8題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰音樂科#138221(29題)

115年 - 115-1 桃園市立武陵高級中學_正式教師甄選試題︰特殊教育卷#138220(8題)

115年 - [非官方正解]115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理站務員-運務(產學合作) 第10階-助理事務員-運務：鐵路法#138219(50題)

115年 - 115-1 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#138218(42題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：生物學#138217(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：英文#138216(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：化學 (含普通化學、有機化學)#138215(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：國文#138214(50題)

115年 - 115 高雄中學正式教師甄選試題：數學科#138213(15題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

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簡介：教育基本法

師資培育法

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簡介：師資培育法

政治學方法論

描述：政治學方法論

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描述：!

(2)不可以超車 (2)不可以超車 (2)不可以超車

描述：於進出高速公路之單車道匝道及加減速車道駕駛 車輛時(1)可以超車(2)不可以超車(3)可以併行行 駛。

29. 按「投資型保險商品銷售自律規範」第五條規定，明訂下列何者為不適合承擔 高投資風險的客戶群？ (A) 續期支付保險費的能力與其投保金額不對稱之客戶群 (B) 選擇連結有結構型商品之客戶群 (C) 保險年齡大於或等於 70 歲者 (D) 不具專業投資能力或經驗者

34. 已婚的被保險人，在下列那一種情況時，保險公司必須對其進行財務核保作業？ (A) 累計投保躉繳壽險的保險金額超過其個人年收入的 20 倍 (B) 向同一家壽險公司投保壽險的累計保險金額達 1,000 萬以上 (C) 累計投保年繳化保險費支出超過其個人年收入的 20% (D) 招攬該保件的業務員曾受停止招攬處分，但處分屆滿期間尚未超過一年

49.下列何種過敏原非引起第四型過敏反應？(A)鎳（nickel） (B)塵蟎（mite） (C)橡膠（rubber） (D)有毒植物（如 poison ivy）

50.有關初次及二次以上之抗原刺激 B 細胞製造抗體反應，下列敘述何者錯誤？ (A)初次抗原刺激下，naïve B 細胞活化，釋出之抗原專一性之抗體主要為 IgM (B)二次抗原刺激下，記憶型 B 細胞活化，血中抗原專一性之抗體主要為 IgG (C)初次抗原刺激反應的速度較二次以上抗原刺激的反應快 (D)二次以上抗 原刺激 B 細胞所分泌之抗體，其與抗原之親和力較初次反應所產生的抗體高

26. 雲林公司「現金」帳戶中包括活期存款$80,000、週轉金$25,000、半年期定期存款$60,000、三個月期銀行支票$100,000、償債基金中之現金$20,000、偽鈔$500、郵政匯票$75,000、客戶存款不足退票$25,000，試問:雲林公司正確的現金金額為多少? (A)$340,000 (B)$360,000 (C)$240,000 (D)$180,000

11.猶太籍哲學家布伯(M.Buber)提出「吾-汝」關係的主張，在教育上特別重視哪一個概念？(A)對話(B)傳統(C)重建(D)解構