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最新試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250#130632(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200#130631(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150#130628(50題)
115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02):第二章 基礎飛行原理 1-50#129650(50題)
115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02):第二章 基礎飛行原理 51-100#129201(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100#124894(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50#124888(51題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:廉政及職業安全衛生類 1-50#119097(50題)
115年 - (最新版)新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫(115 年 1 月版)_壹、環保常識類 1-50#118797(50題)
115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02):第四章 緊急處置與飛行決策#115126(43題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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國中自然會考總複習
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國三地科
革蘭式陰性桿菌
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心智圖背法,不是最完全的,但是好背
最新討論
45. 下列選項何者是對一位正常個體注射醛固酮(aldosterone)後,身體參數於數天內的變化? 甲、唾液的 Na+ /K+比值降低 乙、體重增加 丙、尿液中 K +增加 丁、身體略呈代謝性偏酸 (A) 僅甲乙 (B) 僅丙丁 (C) 僅甲乙丙 (D) 甲乙丙丁
30 性別平等工作法中有關「性騷擾」之規定,下列敘述何者錯誤?(A)求職者於求職時,雇主以具有性意味之言詞或行為,對其造成冒犯,致侵犯其人格尊嚴,該當性別平等工作法所定義之性騷擾(B)求職者於求職時,雇主對求職者為明示之性要求,作為勞務契約成立之交換條件,該當性別平等工作法所定義之性騷擾(C)受僱者於執行職務時,客戶以具有性別歧視之言詞或行為,對其造成敵意性之工作環境,致影響其工作表現,該當性別平等工作法所定義之性騷擾(D)受僱者於執行職務時,其同事以具有性意味之言詞或行為,對其造成冒犯性之工作環境,致侵犯其人格尊嚴,該當性別平等工作法所定義之性騷擾
15. 課綱中,關於國小階段的教材編選原則,下列何者最合適? (A)教材的編寫,應配合閱讀理解策略的認識及運用。 (B)第二學習階段應強調口語表達與識字教材的設計。 (C)第三學習階段起,得編選800-2,000字的長篇課文。 (D)每單元以主題設計,每冊皆應融入本土與國際議題。
25.依據藥事法,下列對於偽藥之敘述,何者錯誤? (A)舉發或緝獲偽藥,應予獎勵(B)販賣或意圖販賣而陳列偽藥者,由直轄市或縣(市)衛生主管機關,公告其公司或商號之名稱、地 址、負責人姓名、藥品名稱及違反情節(C)明知為偽藥而販賣、供應、調劑或意圖販賣而陳列者,處刑罰得併科罰金(D)查獲之偽藥,如係本國製造,經檢驗後仍可改製使用者,可由直轄市或縣(市)衛生主管機關,派 員監督原製造廠商限期改製
8. 依據《十二年國民基本教育課程綱要》之規定,其課程類型區分為部定課程與校訂課程二大類,而在國民小學及國民中學教育階段的校訂課程,即是下列何者? (A)彈性學習課程 (B)學校特色課程 (C)領域統整課程 (D)特殊需求課程
9.個案甲中風後造成語言表達有困難,語言評估結果如下:可以正確指認物品及圖片,能理解兩步驟指令與日常生活對話。能流暢的表達想法但有尋字困難,命名有語音錯誤,複誦能力差,幾乎無法 正確重述詞彙。可以看懂報紙內容,平時表達不出來時會用寫字的方式呈現,整體溝通尚可。根據上述語言能力的敘述,個案為下列何種失語症? (A)傳導型失語症 (B)命名型失語症 (C)跨皮質感覺型失語症 (D)皮質下失語症