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專科學力鑑定◆專(二)：機械元件設計

國營事業◆單元操作

環工單元操作

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工)：電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題：數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階：作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙)：鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：政府採購法概要#138230(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙)：事務管理大意#138229(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：廉政法規概要#138228(50題)

115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

課程模式重點

描述：部分資料參考Sharon筆記（感謝大神） 寫給自己看的重點筆記，沒時間慢慢寫所以字很醜、有簡體

課程選擇、組織重點

描述：寫給自己看的重點筆記

環保

描述：環保

48.訴願之提起，應自行政處分達到或公告期滿之次日起幾日內為之？ (A) 10 日 (B) 30 日 (C) 50 日 (D) 60 日

49.依刑法之規定，感化教育期間最長為何？ (A) 1 年 (B) 2 年 (C) 3 年 (D) 5 年

50.犯最重本刑為死刑、無期徒刑或十年以上有期徒刑之罪者，必須在幾年內對其進行追訴？ (A) 5 年 (B) 15 年 (C) 30 年 (D) 20 年

7. 諮商輔導專業人員需進行自我照顧，關於自我照顧的描述，以下何者最不適當？(A) 自我照顧為倫理的要求 (B) 進行自我照顧方能達到專業工作的品質 (C) 已經感到精疲力竭與專業枯竭之時，於個人生活與專業方面要滋養自己 (D) 覺察及評估自己的各方面狀況，發展策略以維持個人生活與專業工作品質

複選題8. 身為中學輔導老師若知悉所服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，應採取何種措施? (A) 依學校防治規定所定權責跟主管通報 (B) 依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利法、及其他相關法律規定通報 (C) 向學校及當地直轄市、縣(市)主管機關通報，至遲不得超過二十四小時 (D) 以上皆是

9. 諮商輔導專業人員於諮商輔導過程，會採取保護措施來降低多重關係可能導致的負面結果，以下何者為專業諮商輔導人員常使用的措施？(A) 諮詢其他同事或接受督導來獲得客觀性 (B) 於諮商輔導關係初期即與個案設定健康的界線 (C) 邀請個案參與討論與決策過程 (D) 以上皆是。