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115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 51-78（2026/01/13 更新）#136746(28題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/13 更新）#136745(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 101-154（2026/01/13 更新）#136744(54題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-100（2026/01/13 更新）#136743(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/13 更新）#136742(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 01：金屬板材料 1-37（2026/01/13 更新）#136741(37題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：品質管理#136740(50題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：人工智慧#136739(50題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：設施規劃#136738(30題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：生產與作業管理#136737(40題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上，國中程度，才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

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Porter‧Lawler 的「工作動機模式」

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

赫茲伯格（Frederick Herzberg雙因子理論

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T-A溝通分析理論

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章節：Ch9.成本理論

1. 下列何種智力理論強調適應環境之因素？(A)智力結構論 (B)智力階段論 (C)智力雙因論 (D)智力三維論

95.自然領域教師在共同備課時所表達的下列意見，哪一項較符合「課程聯結」（curriculum alignment）的理念？ (A) 課程內容、教學方式及段考試題，要反應會考的趨勢，不拘泥於教科書的範圍及內容 (B) 課程內容、教學方式及段考試題，要幫助學生準備升學，課程計畫由最具素養的老師負責撰寫 (C) 根據課程綱要及選用的教科書，並參考學生的評量結果，共同設計課程計畫，再依之進行教學 (D) 根據課程綱要及選用的教科書，安排教師的教學及命題研習，以提升教師的專業知能與素養

27. 依據下列出自論語典故的內文，請問與魯哀公對話的有若，他對稅收的觀念，和下列經濟學的概念何者相吻合？ (A)生產可能性曲線 (B)比較利益法則 (C)拉法曲線 (D)寇斯定理

12. 許多國際知名美術館和博物館將館藏數位化，以現代科技完整保存與呈現， 化地域與時空限制於無形，以下所述何者為非？ (A)巴黎羅浮宮陸續開放逾 48 萬件館藏圖檔，供民眾搜尋與下載。 (B)大英博物館線上公開拉斐爾逝世 500 週年紀念活動中的 7 幅珍貴圖 稿 (C)國內的故宮博物院開放高解析度文物圖像免費下載 (D)羅浮宮運用虛擬實境技術，讓觀眾能在線上平台欣賞名作《蒙娜麗 莎》。

22.下列有關趕工時機的敘述，何者有誤？ (A) 模擬趕工計畫的第一步，在於確認「趕工對象」。 (B) 只要計算出各種工期狀態下之浮時，利用自由浮時之數值進行研判，即可確認 「趕工對象」之所在。 (C) 只有要徑作業趕工，才有縮短工期的效果，應避免無意義的趕工安排。 (D) 縮短要徑將造成並行路徑浮時的消耗， 導致新增要徑產生，新、舊要徑要同時趕工，才能達到縮短工期的目的。

19.單選題紙筆測驗最適合用來評量考生對於哪一類型知識的掌握狀況？(A)命題性知識(B)表現性知識(C)規範性知識(D)情意性知識