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115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 1-50（2026/01/09 更新）#136608(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 251-291（2026/01/09 更新）#136607(41題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 201-250（2026/01/09 更新）#136606(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 151-200（2026/01/09 更新）#136605(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 101-150（2026/01/09 更新）#136604(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 51-100（2026/01/09 更新）#136603(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 1-50（2026/01/09 更新）#136602(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 151-173（2026/01/09 更新）#136601(23題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 101-150（2026/01/09 更新）#136600(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 51-100（2026/01/09 更新）#136599(50題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

藥物分析分章節題庫(108-1～114-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～114-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

政府採購法-委員會人數對照表

描述：· 採購申訴審議委員會 · 評選委員會 · 評審委員會 · 審查委員會 · 未達公告金額評審小組 · 採購工作及...

我

描述：我

因果關係

描述：分析各種因果關係之類型

21. 李老師在教學時，非常注重學生的個別差異，因為他相信每個人都有獨特的氣質或 傾向。他認為教育歷程不外乎幫助受教者發展特有的稟賦。李老師的教育理念較接近下列何種教育觀？ (A)教育即社會化 (B)教育即知識發展 (C)教育即文化陶冶 (D)教育即自我實現

複選題24.《孟子．告子》：「今有無名之指，曲而不信。」「信」字之用法與下列哪些選項相同？ (A)《論語．為政》：「人而無信，不知其可也。」 (B)《漢書．司馬遷傳》：「乃欲卬首信眉，論列是非。」 (C)《文心雕龍．正緯》：「至於光武之世，篤信斯術。」 (D)白居易〈琵琶行〉：「低眉信手續續彈，說盡心中無限事。」 (E)《史記．晏嬰列傳》：「吾聞君子詘於不知己而信於知己者。」

24.教育行政理論之演進，依年代先後的發展順序，下列何者正確？ (A)開放系統→非均衡系統→理性系統→自然系統 (B)自然系統→理性系統→開放系統→非均衡系統 (C)非均衡系統→自然系統→開放系統→理性系統 (D)理性系統→自然系統→開放系統→非均衡系統

16 有關下圖喉部之敘述，下列何者正確？ (A)編號 2 為懸壅垂，為軟腭的末端，與言語的共鳴功能有關 (B)編號 A 為後側（posterior view），編號 B 為前側（anterior view） (C)編號 1 為梨狀竇（pyriform sinus），在發聲中扮演的功能是緊閉咽腔，協助發出假音（falsetto） (D)編號 4 為前庭褶（ventricular folds） ，編號 6 為聲帶（vocal folds），在正常的發聲機制中，編號 4 並 不用於發聲

6.下列何者屬於球窩（ball-and-socket）關節？ (A)肘關節（elbow joint） (B)肩關節（shoulder joint） (C)膝關節（knee joint） (D)顳下頜關節（temporomandibular joint）

一、作文：     《新五代史‧伶官傳‧序》有云：「禍患常積於忽微，而智勇多困 於所溺。」意謂：人生中的禍患，常常是由一些細微事情的失誤中，積 累而釀成；智勇雙全之人，則大多因過度沉溺迷戀某種人或事物不能自 拔，而使其陷入困境。       歐陽修是在總結後唐莊宗李存勖，勵精圖治得天下、寵信伶人失天 下的典型事例教訓時 ， 做出如是具體論斷 : 國家的盛衰 、 事業的成敗，主要取決於人事，取決於當事者的思想與作風。     人當何以自持，方能安享生命 ? 請以「禍患常積於忽微，智勇多困 於所溺」為題，撰文一篇，闡述己見，文白不限，長短不拘。