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最新科目

民法(含總則、物權、親屬與繼承)

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最新試卷

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 11：機電及設備 1-50（2026/01/02 更新）#136021(50題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 10：結構體工程 51-80（2026/01/02 更新）#136020(30題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 10：結構體工程 1-50（2026/01/02 更新）#136019(50題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 09：地下工程（含基礎工程） 1-42（2026/01/02 更新）#136018(42題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 08：土方工程 1-47（2026/01/02 更新）#136017(47題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 07：假設工程及施工機具 51-84（2026/01/02 更新）#136016(34題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 07：假設工程及施工機具 1-50（2026/01/02 更新）#136015(50題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 06：測量及放樣 51-114（2026/01/02 更新）#136014(64題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 06：測量及放樣 1-50（2026/01/02 更新）#136013(50題)

115年 - 18000 營造工程管理甲級工作項目 05：工程管理 51-89（2026/01/02 更新）#136012(39題)

最新試題

20.The ________ of the two rivers created a massive whirlpool that was dangerous for even the most experienced boaters to navigate. (A) divergence (B) attrition (C) confluence (D) dissipation

19.After the long winter, the valley was filled with ________ vegetation, as the melting snow provided ample water for the spring bloom. (A) parched (B) luxuriant (C) barren (D) meager

18.The Supreme Court eventually struck down the statute as ________, ruling that it was inherently discriminatory and fundamentally incompatible with the nation’s founding principles of equality. (A) canonical (B) efficacious (C) sacrosanct (D)invidious

最新申論題

2. 設α,β,γ為互異的複數，在複數平面上，A(α), B(β),C(γ)，且α2+β2+γ2-αβ-βγ-γα=0，試證：△ABC為正三角形。 (15分)

(3) 第 n 局是甲獲勝的機率為何？ (4分)

(2) 設 Pn 為第 n 局是甲獲勝的機率，試求 Pn+1 與 Pn 的關係式。 (3分)

最新課程

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：摩友(100006037179446)

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考調劑學分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考中藥學考題分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

最新主題筆記

民法編債第 342 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第六節債之消滅

描述：第三百二十一條至第三百二十三條之規定，於抵銷準用之。第五款免除

民法編債第 343 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第六節債之消滅

描述：債權人向債務人表示免除其債務之意思者，債之關係消滅。第六款混同

民法編債第 344 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第六節債之消滅

描述：債權與其債務同歸一人時，債之關係消滅。但其債權為他人權利之標的或法律另有規定者，不在此限。

最新討論

66. 認知領域教學原則不包括: (A)從錯誤中學習 (B)概念的呈現以一次一個為原則 (C)多感官經驗的學習 (D)安排不同學習情境以助其類化及遷移

1. 下列哪個選項「」內的字形，前後兩兩相同？ (A) 面對這項新興投資，眾人趨之若「」。／他做事總是不切實際，好高「」遠。 (B) 兩人久別見面，免不了寒「」一番。／這篇報導的配圖太過搶眼，反而「」賓奪主了。 (C) 這項工程只差最後一步，若放棄便功虧一「」。／他的演講字字珠璣，具有振聾發「」的效果。 (D) 經過幾次警告，他非但沒收斂，反而變本加「」。／面對經理聲色俱「」的指責，員工皆噤若寒蟬。

2. 下列哪個選項沒有錯別字？ (A) 他的醫療成就蜚聲中外。 (B) 他自翊為班上最聰明的人。 (C) 他的性格急燥而行事莽撞。 (D) 他的老公寓在地震中受損需要修茸。