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115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:普通生物及生化概論#138023(75題)
115年 - 115- 1國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:本土語文-閩南語#138022(33題)
115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:特殊教育科#138021(11題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:化學科#138020(42題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國中數學科#138019(15題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中數學科#138018(15題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國文科#138017(19題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國中歷史科#138016(36題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#138015(36題)
115年 - 第9章 基本交流電路:9-7 國考試題#138011(58題)
最新試題
5.在行為功能評估(FBA)中,教師記錄學生在被要求完成作業後出現逃避行為,並分析其前後關係。此時「A(Antecedent)」最適切的描述為何? (A) 學生逃避作業的行為表現 (B) 教師對行為進行的評量紀錄 (C) 學生逃避後獲得的結果 (D) 教師要求學生完成作業的情境
4.教師為減少學生在課堂中出現干擾行為,透過教導替代行為並在學生表現適當行為時給予即時增強。此策略最符合下列何種概念? (A) 負向處罰策略 (B) 消弱(extinction)策略 (C) 正向行為支持策略 (D) 降低學習要求策略
3.在推動融合教育的過程中,學校強調讓所有學生在同一學習環境中參與課程,並提供必要支持以促進其參與和學習。此種作法最能體現下列何種理念? (A) 能力分組以提升學習效率 (B) 教材統一以確保教學一致 (C) 共同參與及平等學習機會 (D) 減少互動以避免衝突
最新申論題
(三)AI 的運用在這門課的教學及學生學習中扮演何種角色?(8%)
(二)在引導學生產出的過程中,如何融入歷史核心能力的訓練?(9%)
(一)您希望讓學生產出的歷史相關學習成果為何?(8%)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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描述:
1.考前7天衝刺考試計畫表2.4週讀書計畫表3.老師影音+pdf檔對照閱讀4.雙筆記-MEMO+條紋式筆記,現學現記。5....
總則
課程:
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
章節:
第一章 總則
最新討論
46.心電圖的P波發生於心臟週期的那個階段? (A)快速充填期(ventricular filling) (B)等體積收縮期(isovolumetric ventricular contraction) (C)射血期(ventricular ejection) (D)等體積舒張期(isovolumetric ventricular relaxation)
77. 哲學通常具有「主觀思辨」與「客觀批判」兩種基本性質或層次。同樣,道德哲學的 研究方法,也可以粗分為兩大類型:即「主觀玄思」與「客觀分析」。下列說明何者 正確? (A) 效益論強調行為的快樂或痛苦結果,故為非認知倫理 (B) 孟子的良知良能與康德的道德直覺論想法相近 (C) 康德強調道德判斷必須以感受他人不幸的情緒共感為基礎 (D) 強調「這是善的,意謂我贊成這樣;也如此去做」與義務論相近
7.設 x 為一個四位數,將 x 的十位數與百位數對調後,變成一個新的四位數 y。有兩個敘述如下: 甲、若 x 是 3 的倍數,則 y 一定是 3 的倍數 乙、若 x 是 5 的倍數,則 y 一定是 5 的倍數下列何者正確? (A) 甲非恆真、乙非恆真 (B) 甲恆真、乙恆真 (C) 甲恆真、乙非恆真 (D) 甲非恆真、乙恆真
17.關於「重量」的敘述,下列何者不是學童的迷思概念? (A) 將某物體切割後,總重量會改變 (B) 體積比較大的物體,重量就比較重 (C) 某物體的形狀改變後,重量會不一樣 (D) 兩物體放在天平上,下垂那一端的物體比較重
1. 勞動基準法計算職業災害補償引用「平均工資」一詞,係指災害發生之當日前多久期間內所得工資總額除以該期間之總日數所得之金額? (A)1個月 (B)3 個月 (C)6 個月 (D)1 年 。
5. 五人制棒球(Baseball5)已被列為 2026 青年奧運正式項目。關於其競賽規則,下列敘 述何者「正確」? a. 內野壘包間距為 13 公尺,打擊區範圍為 2x2 公尺。 b. 混合不同性別的競賽中,守備方至少要有 2 名不同性別選手在場上。 c. 兩隊在攻守達出局數時交換,為加快比賽節奏,比賽採 5 局制。 d. 當打擊者擊出界外球即出局,沒有再次擊球機會。 e. 擊球員擊出飛球直接越過圍牆時,視為全壘打得分。 f. 壘上跑者,在打者擊到球之前不可提前離開壘包。 (A) abce (B) acde (C) bcdf (D) bdef