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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（韓語）：外國語（韓語）#138365(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員（日語）、專用制外語領隊人員（日語）：外國語（日語）#138364(80題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：化學科#138363(38題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（英語）：外國語（英語）#138362(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊、通用制外語導遊人員（外語免測）：觀光資源概要#138361(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（外語免測）：觀光資源概要#138360(50題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：資處科#138359(26題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：教育專業#138358(2題)

115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138357(90題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：數學#138356(5題)

20.The ________ of the two rivers created a massive whirlpool that was dangerous for even the most experienced boaters to navigate. (A) divergence (B) attrition (C) confluence (D) dissipation

19.After the long winter, the valley was filled with ________ vegetation, as the melting snow provided ample water for the spring bloom. (A) parched (B) luxuriant (C) barren (D) meager

18.The Supreme Court eventually struck down the statute as ________, ruling that it was inherently discriminatory and fundamentally incompatible with the nation’s founding principles of equality. (A) canonical (B) efficacious (C) sacrosanct (D)invidious

六、現今大學升學管道多元，學習者的在校成績表現亦是升學參酌的條件之一，於是，建立公開且公平的評量規準，實為必要。請先說明自我對於「國語文寫作」的評分標準，再以自訂之標準批閱答案卷上所附之作文，評定該生可得之分數，並給予評語。（注：作文之批閱，請直接在答案卷上作答。）

五、Grant Wiggins & Jay McTighe所著Understanding by Design中，強調「以所追求之學習的逆向推斷」。請詮釋「」中字句之意義，並以下列所附之課次，自選一課，呈現符應「逆向推斷」特質的課程設計。

四、閱讀（甲）、（乙）兩則材料後，仿學測形式，命題一道單選題與混合題（請自訂題組），並附上測驗目標、答案與解析。

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

講師：摩友(100006037532158)

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

醫檢師國考_基礎生化

描述：醫檢師國考_基礎生化_核酸的合成與代謝_DNA_RNA

第2條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第2條(名詞定義)

第3條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第3條(行使原則及限制)

32. 關於高脂血症之核保，下列何者是正確的？ (A) 高脂血症是心血管疾病之高危險因子，同時也是癌症之高危險因子 (B) 膽固醇與三酸甘油脂的數值輕微異常時，需加計危險分數 (C) 在評估高脂血症此項危險時，準被保險人的職業性質也必須一併考量 (D) 以上皆是

37. 有關團體保險之核保人員應注意的要點，下列何者是正確的？ (A) 如係雇主負擔全部保費，該團體具參加資格者須至少 75%之員工參加 (B) 不論團體大小，可要求投保之個人檢附健康聲明書 (C) 個人職務之危險因素佔整個團體比例甚低時，仍須另計額外危險保費 (D) 以上皆非

3.李老師先引導學生觀察學校附近藻礁地形的照片，讓學生一起思考藻礁地形環境受到 破壞的原因，接著請學生分組討論可能的解決方法後，上臺分享小組提出的行動策略。 李老師的教學活動設計最接近下列何種方法？ (A)現象學思考 (B)反省性思維 (C)概念分析法 (D)蘇格拉底法

4.下列情境何者最接近哲學家辛格(P. Singer)提倡的互惠利他主義(reciprocal altruism) 觀點？ (A)小華是班長，所以覺得同學都應該要自願幫他的忙 (B)小明爸爸認為自己有繳學費，老師就應該隨叫隨到 (C)老師平時請班級幹部協助處理事務，期末老師請客吃點心 (D)小美主動為班上倒垃圾，小美手受傷同學自願幫忙收書包

5.當代教育相當重視將多元文化觀點納入課程中，請問此觀點受到下列哪一項教育哲學 理念的影響？ (A)後現代主義的萬花筒課程觀 (B)永恆主義的經典不敗課程觀 (C)觀念論的不變真理之課程觀 (D)行為主義的編序教學課程觀

43 下列何項屬於護理時數中的直接護理項目？(A)書寫護理紀錄 (B)準備小量針劑 (C)與病人及家屬會談 (D)通知醫師病人病情