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115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 08：土方工程 1-47（2026/01/02 更新）#136017(47題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 07：假設工程及施工機具 51-84（2026/01/02 更新）#136016(34題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 07：假設工程及施工機具 1-50（2026/01/02 更新）#136015(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 06：測量及放樣 51-114（2026/01/02 更新）#136014(64題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 06：測量及放樣 1-50（2026/01/02 更新）#136013(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 05：工程管理 51-89（2026/01/02 更新）#136012(39題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 05：工程管理 1-50（2026/01/02 更新）#136011(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 04：施工計畫及管理 51-80（2026/01/02 更新）#136010(30題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 04：施工計畫及管理 1-50（2026/01/02 更新）#136009(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 03：一般土木建築工程圖說之判讀及繪製 1-54（2026/01/02 更新）#136008(54題)

10. (A) restoring (B) enhancing (C) compromising (D) stabilizing

9. (A) expand (B) vanish (C) appear (D) strengthen

8. (A) delayed (B) reversed (C) accelerated (D) balanced

3. Professional Self-Care and Reflection (6%): Managing high-intensity "emotional labor" can lead to burnout. Discuss how a teacher can utilize self-reflection or professional learning communities to maintain psychological well-being and pedagogical passion.

2. Restorative Practices (8%): Following a conflict, how would you utilize "restorative dialogue" or individual conferencing to rebuild mutual trust with the student(s) involved? How can this crisis be transformed into a learning opportunity for emotional intelligence?

1. Immediate De-escalation (6%): When a conflict or a challenge to your authority occurs in mid-class, what specific communication strategies (e.g., Non-violent Communication) would you employ to de-escalate the tension while maintaining both classroom dignity and instructional flow?

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

直接強制-2

描述：直接強制

行政訴訟-1

描述：行政訴訟

行政訴訟-2

描述：行政訴訟

5. 某輻射工作人員操作一 Co-60 輻射源，若將工作距離減少一半，工作時間減少一半，再 使用一個半值層(HVL)厚度的鉛屏蔽，請問其曝露量為原來的幾倍？ (A) 1/4 (B) 1/2 (C)相同 (D) 2

46. 下列有關包裝重組肉食品之標示，何者正確？ (A)豬肉片未添加黏著劑，僅將肉片排列放入塑膠袋中，僅單純壓型，雖解凍 後可將肉片分開，仍應標示為重組肉 (B)魚丸為魚肉經重組成型之產品，故應標示為重組肉 (C)豬肉乾產品以豬肉漿壓製成型，且為可直接食用的即食食品，得免適用「重 組肉品名標示原則」 (D)販售散裝重組肉食品，應於販售之場所，利用標籤以中文於品名顯著標示 重組肉食品，其字體長度及寬度各不得小於 2 公分

15. 下列「」中的成語,運用正確的選項是: (A) 經常運動才能促進身體「推陳出新」,擁有充沛的精神與活力 (B) 平時要多讀書累積實力,一旦有機會表現,才能「集思廣益」 (C) 他根據刑案現場的「蛛絲馬跡」逐一推敲,終於抓到殺人兇手 (D) 他具有蓋世才華,卻只能擔任九品芝麻官,真是「時不我與」

3. 何者為馬斯洛(A. Maslow)需求層級理論(Maslow's hierarchy of needs)中的最高層 次需求？ (A)歸屬感需求 (B)安全需求 (C)自我實現需求 (D)生理需求

6. 下列何種生物分子具有促進食慾的作用？ (A) leptin (B) cholecystokinin(CCK) (C) ghrelin (D) peptide YY(PYY)

7. 下列何種食物的鈉含量最高？ (A) 豆芽菜 (B) 紅蘿蔔 (C) 芭樂 (D) 花椰菜