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技檢◆電腦輔助機械設計製圖-丙級

技檢◆金屬成形-乙級

技檢◆金屬成形-丙級

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 07：實物測繪 51-116（2026/01/07 更新）#136487(66題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 07：實物測繪 1-50（2026/01/07 更新）#136486(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 06：3Ｄ模型圖 101-121（2026/01/07 更新）#136485(21題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 06：3Ｄ模型圖 51-100（2026/01/07 更新）#136484(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 06：3Ｄ模型圖 1-50（2026/01/07 更新）#136483(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 05：工作圖 101-139（2026/01/07 更新）#136482(39題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 05：工作圖 51-100（2026/01/07 更新）#136481(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 05：工作圖 1-50（2026/01/07 更新）#136480(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 04：機件元件 151-200（2026/01/07 更新）#136479(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 04：機件元件 101-150（2026/01/07 更新）#136478(50題)

10. (A) restoring (B) enhancing (C) compromising (D) stabilizing

9. (A) expand (B) vanish (C) appear (D) strengthen

8. (A) delayed (B) reversed (C) accelerated (D) balanced

3. Professional Self-Care and Reflection : Managing high-intensity "emotional labor" can lead to burnout. Discuss how a teacher can utilize self-reflection or professional learning communities to maintain psychological well-being and pedagogical passion.

2. Restorative Practices : Following a conflict, how would you utilize "restorative dialogue" or individual conferencing to rebuild mutual trust with the student(s) involved? How can this crisis be transformed into a learning opportunity for emotional intelligence?

1. Immediate De-escalation : When a conflict or a challenge to your authority occurs in mid-class, what specific communication strategies (e.g., Non-violent Communication) would you employ to de-escalate the tension while maintaining both classroom dignity and instructional flow?

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

特殊教育法 第 29 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育

描述：特殊教育學校置校長一人；其聘任資格，依教育人員任用條例之規定，並應具備特殊教育之專業知能；遴選、聘任...

特殊教育法 第 30 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育

描述：高級中等以下學校及幼兒園，應加強普通班教師、輔導教師與特殊教育教師之合作，對於就讀普通班之身心障礙學...

特殊教育法 第 31 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育

描述：高級中等以下學校應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫，訂定時應邀請身心障礙學生本人，以及...

79.在實驗動物中，可傳播lymphocytic choriomeningitis virus給其他動物包括人類，以那二種類為主？ (A)大鼠及天竺鼠 (B)小鼠及兔 (C)小鼠及倉鼠 (D)大鼠及兔

11 下列何種情形，雖合於國籍法第 11 條喪失國籍之規定，仍不喪失國籍？ (A)受破產之宣告，已復權 (B)受強制執行，已終結 (C)受有期徒刑以上刑之宣告，尚未執行完畢 (D)有滯納租稅或受租稅處分罰鍰已繳清

43. 下列關於年齡的詞語，何者使用正確？ (A)李先生雖然已到了聚沙之年，仍然志在許國，為全民努力喉舌，這份熱情與理想，令人欽佩 (B)齊邦媛女士的《巨流河》是在步入破瓜之年的創作，足見回憶錄是適合老人創作心境的一種獨特文體 (C)她雖然已屆不惑之年，但至今仍然小姑獨處，未遇有緣人 (D)鄰居的老伯伯，已到了頤養天年的垂髫之年，仍然身強體壯，健步如飛

2. 在行政學發展中，何者為「新公共管理」(New Public Management)最重要的特點？ (A)推動績效管理與市場機制 (B)強調社會正義 (C)強調政治與行政的分立 (D)主張行政應回歸政治學領域

複選題36.依據行政學的發展，以下哪些學派屬於傳統行政理論？ (A)官僚模式學派 (B)行政管理學派 (C)人群關係學派 (D)管理技術學派

10. 有關消化吸收作用，下列敘述何者錯誤？ (A) 小腸是水分主要吸收部位 (B) 鈣、鐵主要在小腸前段吸收 (C) 大於 50% 酒精在胃吸收 (D) 葡萄糖依賴型胰島素釋放胜肽(glucose-dependent insulinotropic peptide, GIP) 可以減緩胃排空