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115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則 1-50#138464(50題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則 1-50#138463(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 51-100#138462(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 1-50#138461(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 101-155#138460(55題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 51-100#138459(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 1-50#138458(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 51-100#138457(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 1-50#138456(50題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:數學科#138455(31題)

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24.「大抵童子之情,樂嬉遊而憚拘檢。如草木之始萌芽,舒暢之則條達,摧撓之則衰痿。 今教童子必使其趨向鼓舞,中心喜悅,則其進自不能已。」明代王陽明的這段話含有 何種兒童教育理念? (A)教育兒童應重視音樂舞蹈,以舒展其身心 (B)教育應傳授廣博知識,使學生享受知識的喜悅 (C)教育應注重兒童心理和興趣,使其在快樂中學習 (D)兒童教育應在大自然中進行,以開發其天生的感官能力

49.有關阻斷傳染病之敘述,下列何者錯誤? (A)隔離的方式會依疾病的傳染方式而有所不同 (B)隔離時間的長短須視疾病的傳染期而定 (C)檢疫是限制帶原者的行動,預防疾病的散播 (D)切斷傳染鍵其中任一環節就可以阻斷傳染途徑

8. 下列使用「映襯」修辭手法的選項是: (A) 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝 (B) 問渠哪得清如許?為有源頭活水來 (C) 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山 (D) 人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥

8. 根據 114 學年度大學繁星推薦招生辦法,下列敘述何者正確? (A)欣梅爾通過高雄醫學大學牙醫學系繁星推薦第一階段篩選,他同時也可以報名當年度的高雄醫學大學牙醫學 系的申請入學 (B)海塔透過繁星推薦錄取長庚大學醫學系,也透過申請入學管道臺灣大學醫學系,他可以自行選擇要就讀長庚大 學醫學系或臺灣大學醫學系 (C)艾冉想要透過繁星推薦就讀臺灣大學哲學系,該系同時將學科能力測驗數學 A 與數學 B 訂為其檢定科目,艾冉 的學科能力測驗成績在數學學科方面僅需通過數學 A 或數學 B 其中一科之檢定標準即可 (D)修塔爾克為高三普通班同學,他有機會透過繁星推薦進入臺北藝術大學音樂學系。

8. Parsons 的社會系統模式 (social system model) 提出了 AGIL 模式,用以分析組織的功能。在學校組織中,「保存與傳遞文化」的功能,屬於 AGIL 模式中的哪一 個層面? (A)適應功能 (adaptation) (B)達成目標功能 (goal attainment) (C)整合功能 (integration) (D)潛在功能 (latency)

9. 當學校教師在設計主題統整課程時,常要先思考此課程的大概念、意義軸或組織中心等這個課程的「特定意旨」(theme)。下列何種課程在設計時,最能展現出具有「特定意旨」這個要素?(A)融合課程與核心課程 (B)相關課程與領域課程(C)跨領域課程與多學科課程 (D)科際整合課程與超學科課程