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115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:核保理論與實務#138268(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:核保醫務常識#138267(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務:電子學概要#138261(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工):電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)

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43.請問下列四所幼兒園,哪一所幼兒園的作法不符合法規? (A)甲幼兒園每學期的期初與期末都幫每個幼兒測量身高及體重 (B)乙幼兒園提供的過夜服務,由 3 位教保服務人員照顧 8 位幼兒 (C)丙幼兒園兼辦的國小課後照顧班,由 2 位課後照顧服務人員照顧 35 位學生 (D)丁幼兒園每半年辦理一次幼童專用車安全演練。

44.甲、身心障礙幼兒 乙、原住民幼兒 丙、新住民幼兒 丁、中低收入戶家庭子女 戊、中度以上身心障礙者之子女 己、單親家庭子女。請問上面有哪些是符合幼兒教育及照顧法第七條第三項及第四項所定之需要協助幼兒? (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丁戊 (C)甲乙丁己 (D)甲丁戊己。

9.有關精神分析學派的描述,下列描述何者正確?(A)學生作弊得高分感到焦慮,為神經質焦慮。(B)重視人際交流,方能進入他人的意識理解。(C)精神分析學派基本假設有現實性假設、經濟性假設與發生性假設。(D)強調社會心理發展階段。(E)精神分析學派認為焦慮是本我(id)、自我(ego)與超我(superego)相互制衡而產生

10.敘事治療理論的基本假設,包含有下列何者? (A)敘事治療尋找閃亮時刻(sparkling moments)的目的,讓當事人發覺問題並非全然的支配其生活。 (B)屬於社學習理論,透過模仿與觀察主流社會知識而發展出來。 (C)心理師與個案都是問題的專家,要共同建構新的生命故事。 (D)案主辨識自己的故事卻無法內化而致使困擾問題產生。 (E)治療師能客觀地診斷案主的動機、需求與人格特質。

23 行政訴訟法上之有關簡易訴訟事件數額之決定,除法律明定外,亦得由何機關增減之? (A)高等行政法院地方行政訴訟庭 (B)高等行政法院高等行政訴訟庭 (C)最高行政法院 (D)司法院

27. 楊牧〈雲舟〉:「凡虛與實都已經試探過,在群星/後面我們心中雪亮勢必前往的/地方, 搭乘潔白的風帆或/那邊一逕等候著的大天使的翅膀/早年是有預言這樣說,透過/孤寒 的文本:屆時都將在歌聲裡/被接走,傍晚的天色穩定的氣流/微微震動的雲舟上一隻喜 悅的靈魂。」 根據詩意,下列哪個選項最能概括〈雲舟〉的主旨? (A) 以雲舟象徵現實旅程的艱難,表現對人生未來的迷惘與焦慮。 (B) 透過潔白風帆與天使翅膀等意象,暗示靈魂將被接引至某個超越塵世的地方。 (C) 藉著寓言故事,暗示宗教信仰對個人思想的束縛。 (D) 描寫自然景象的靜謐變化,以呈現詩人對傍晚天色的細膩觀察。