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115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05:傳統銑床、CNC銑床-二又二分之一次圓弧及輪廓 51-85(2026/01/05 更新)#136139(35題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05:傳統銑床、CNC銑床-二又二分之一次圓弧及輪廓 1-50(2026/01/05 更新)#136138(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 201-247(2026/01/05 更新)#136137(47題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 151-200(2026/01/05 更新)#136136(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 101-150(2026/01/05 更新)#136135(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 51-100(2026/01/05 更新)#136134(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 1-50(2026/01/05 更新)#136133(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 101-130(2026/01/05 更新)#136132(30題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 51-100(2026/01/05 更新)#136131(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 1-50(2026/01/05 更新)#136130(50題)

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複選題38. 下表是清代歷朝臺灣鄉試中舉人數及每年的平均中舉人數統計: 康熙 雍正 乾隆 嘉慶 道光 咸豐 同治 光緒 共計 文舉人 人數 9 6 56 33 41 24 31 51 251 平均 0.23 0.46 0.93 1.32 1.36 2.18 2.38 1.5 1.18 武舉人 人數 53 13 68 33 55 11 23 28 284 平均 1.36 1 1.13 1.32 1.83 1 1.77 0.82 1.33 從表中可以看出清代臺灣科舉有哪些現象?應如何解釋? (A)中舉人數不多,因臺灣為移墾社會移民重視逐利 (B)初期文舉人數多於武舉,因初入版圖要收攬人心 (C)初期武舉人數多於文舉,因治安不佳、文風不盛 (D)乾隆朝人數最多,因乾隆皇帝重視臺灣提倡文教 (E)咸豐朝文舉人數超過武舉,因經濟改善重視文教

複選題37. 西元前 399 年,七十歲的雅典哲學家蘇格拉底被起訴並判死刑。關於蘇格拉底為何會被處死? 有的學者認為是「時勢」問題,有的學者認為與「個人」因素相關。以下選項都是學者認為有 關的因素,其中哪些是屬於「時勢」因素? (A)蘇格拉底經常質問別人,他那咄咄逼人的方式,引發人們不滿 (B)雅典在伯羅奔尼薩戰爭失敗之後,社會動盪,政局極為不穩定 (C)當時的審判過程中,蘇格拉底的答辯非常自負,激怒陪審法官 (D)甫當政的民主派政權不穩,懷疑蘇格拉底支持先前的寡頭暴政 (E)蘇格拉底一心求死,因為他想要用死來證明,民主是會出錯的

複選題36. 三位史家解釋西元七、八世紀阿拉伯帝國的擴張。史家甲:「阿拉伯人朝向單一目標:征服世 界,使所有人皈依伊斯蘭教。」史家乙:「穆斯林社區的統一可藉由對外攻擊而獲得維持,這 也會提升哈里發的權威。」史家丙:「一開始的大征服並非伊斯蘭的擴張,而是阿拉伯民族的 擴張。」以下何者為是: (A)甲不同意宗教性因素 (B)乙強調是政治性因素 (C)丙不同意甲的解釋 (D)丙著眼於宗教性因素 (E)甲和乙的說法沒有差別

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31 依消費者保護法規定,關於特種交易之敘述何者正確? (A)通訊交易係指企業經營者未經邀約而與消費者在公共場所或其他場所等所定之契約 (B)訪問交易之消費者,除有合理例外情事,得於收受商品後 7 日內,以退回商品或書面通知方式解除契 約,無須說明理由 (C)通訊交易違反消費者解約權所為之約定,其約定無效 (D)企業經營者應於收到消費者退回商品通知之次日起 7 日內,返還消費者已支付之對價

37.在討論到校訂課程有關團體活動時間的課程規劃時: 王老師說:「像是學生自治活動,就可以適度安排,給予更結構性的時間討論」; 林老師接著說:「對啊,也可以讓學生服務學習活動成為涵養學生品格的重要活動」; 郭老師立即回應:「嗯!有些學校的特色活動也可以思考一下規劃方向」; 高老師卻突然發言:「我相當認同三位老師的看法,但你們講的應該是彈性學習時間吧!」 哪些老師誤解團體活動時間及彈性學習時間的內涵? (A)王、高二師 (B)郭、高二師 (C)林、高二師 (D)王、林、郭三師

38 甲有一子乙,甲死亡時,下列何者乙不得繼承? (A)甲之股票 (B)甲占有他人之土地 (C)甲之農場經營權 (D)甲對配偶丙之扶養請求權

50. 動植物之腐敗會產生何種氣體?(A)二氧化碳(B) 一氧化碳(C)氧氣(D)臭氧

34 依郵政法規定,下列何者非屬中華郵政公司得經營之業務? (A)集郵及其相關商品 (B)郵政儲金 (C)提供第三方支付服務 (D)郵政簡易人壽保險

35.有關銀行法第三十三條,銀行對其持有實收資本總額百分之五以上之企業,或本行負責人、職員或主要股 東,或對與本行負責人或辦理授信之職員有利害關係者為擔保授信之敘述,下列何者錯誤? (A)以公債為擔保品之授信不計入對利害關係人授信限額及授信總餘額內 (B)對同一自然人之擔保授信總餘額不得超過各該銀行淨值 1% (C)對全體利害關係人之授信總餘額不得超過各該銀行淨值 1.5 倍 (D)配合政府政策,經中央銀行專案轉融通之授信不計入對利害關係人授信限額及授信總餘額內