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公職◆機工共同科目

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04：測量及假設工程 1-50（2026/01/02 更新）#136029(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 03：工程管理 51-80（2026/01/02 更新）#136028(30題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 03：工程管理 1-50（2026/01/02 更新）#136027(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 51-72（2026/01/02 更新）#136026(22題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 1-50（2026/01/02 更新）#136025(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01：基本法令、契約及規範 51-99（2026/01/02 更新）#136024(49題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01：基本法令、契約及規範 1-50（2026/01/02 更新）#136023(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 11：機電及設備 51-78（2026/01/02 更新）#136022(28題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 11：機電及設備 1-50（2026/01/02 更新）#136021(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 10：結構體工程 51-80（2026/01/02 更新）#136020(30題)

複選題16. 下列有關鍵角大小的比較，哪些正確？ (A) CO₂＞BF₃＞NH₄⁺＞PH₃ (B) SO₄²⁻＞SO₃²⁻＞SO₃＞SO₂ (C) CCl₄＞NCl₃＞OCl₂ (D) SiF₄＞CF₄＞SiH₄＞CH₄ (E) OF₂＞OCl₂＞OBr₂

複選題15. 附圖(甲)~(戊)表示元素性質與原子序關係，橫軸為原子序(Z)，縱軸為元素的某種性質(Y)。現有五種性質，敘述如下：(Ⅰ) C、N、O、F的第二游離能；(Ⅱ) H、He、Li、Be的第一游離能；(Ⅲ) O²⁻、F⁻、Na⁺、Mg²⁺的離子半徑；(Ⅳ) F、Cl、Br、I的電子親和力絕對值；(Ⅴ) V、Cr、Mn、Fe基態原子中的不成對電子個數。試問(Ⅰ)~(Ⅴ)性質與(甲)~(戊)關係圖搭配，哪些正確？ (A) (Ⅰ)與(丁)曲線符合 (B) (Ⅱ)與(戊)曲線符合 (C) (Ⅲ)與(丙)曲線符合 (D) (Ⅳ)與(乙)曲線符合 (E) (Ⅴ)與(甲)曲線符合

複選題14. 附圖為A、B兩密閉容器中裝一活塞，於60℃進行實驗(TA＝TB＝60℃)，首先固定活塞於正中央使VA＝VB＝V₀，並於A中充滿飽和甲醇蒸氣，B中充滿飽和乙醇蒸氣(均無液體)，接著讓活塞自由移動，試問當活塞停止時，下列敘述哪些正確？（甲醇60℃飽和蒸氣壓620 mmHg，乙醇60℃飽和蒸氣壓360 mmHg；假設甲醇及乙醇蒸氣可視為理想氣體，凝結的液體體積可忽略） (A) VB＝0.28V₀ (B) PA＞PB (C) PA＝360 mmHg (D) PB＝1286 mmHg (E) A容器內有液體存在

30. 一空心金屬球殼內半徑 a，外半徑 b，帶有電荷 Q(Q＞0，庫侖常數為 K)，電荷均勻分 布於其外表面，則金屬球殼內外距離中心 r 處之電位 V，請畫出電位對距離 r 的關係 圖。

29. 將地球視為半徑R且不動的均勻正球體，已知地表重力場強度為g，若能從地球的北極 至南極挖掘細長隧道貫穿。現有個質點自隧道口正上方R處由靜止落下，忽略一切阻 力，當質點抵達距地心0.5R處時的速率為？

(3) 證明此時 1/f = 1/p + 1/(-q)（p、q、f 均大於 0）

考前60天◆經濟學

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（十四）皮膚及軟組織感染

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：ㄧ、感染疾病

（二）慢性阻塞性肺疾病

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：二、呼吸道疾病

描述：COPD

（三）上呼吸道疾病

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：二、呼吸道疾病

928.行為人犯一罪而其方法或結果之行為犯他罪名者，依刑法修正理由之說明，下列敘述何者正確？ (A)應依牽連犯之規定從一重罪處斷 (B)應成立單純一罪並加重其刑 (C)應成立吸收犯 (D)應視具體情形分別論以想像競合犯或數罪併罰

10.()以下成語，何者沒有錯字，正確無誤：(A)習習相關(B)不加思索(C)各行 其事(D)發奮圖強

25.吳老師設計課程時，先確定學生預期學到的知識和技能，再決定用什麼學習成果作為證據，以瞭解學生是否達成學習目的，最後規劃學生的學習經驗及活動。此作法較符合下列何者？ (A)動機模式(ARCS) (B)線性模式(ASSURE) (C)專題導向學習模式(PBL) (D)重理解的課程設計模式(UbD)

49.全民健康保險是屬於(A)財產保險(B)儲蓄保險(C)生死合險(D)人身保險

5. 有關缺鐵性貧血病人的護理措施,下列何者正確? a 教導病人使用吸管吸食液態鐵劑; b 鼓勵病人飯後服用鐵劑以增加鐵的吸收; c 鼓勵病人多攝取富含維生素C的食物; d 注射鐵劑後應避免立即拔出針頭(A) abc (B) abd (C) acd (D) bcd。

(3) AgCI在5M氨水中溶解度為若干M?