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115年 - [非官方正解]115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理站務員-運務(產學合作) 第10階-助理事務員-運務:鐵路法#138219(50題)
115年 - 115-1 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#138218(42題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:生物學#138217(50題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:英文#138216(50題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:化學 (含普通化學、有機化學)#138215(50題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:國文#138214(50題)
115年 - 115 高雄中學正式教師甄選試題:數學科#138213(15題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰化學科#138212(40題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_ 教師甄選題目:國文科#138211(40題)
115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系:英文#138210(50題)
最新試題
複選題15. 2024 年諾貝爾獎表揚了 microRNA 的發現。關於 microRNA 的特性與作用,下列何者正確? (A) microRNA 是一種長度約 20 到 24 個核苷酸的非編碼 RNA (B)它們透過與目標 mRNA 的完全或部分互補結合來運作 (C)其調控行為主要發生在細胞核內的「轉錄階段」 (D)單一種類的 microRNA 只能精確調控一種目標 mRNA (E) microRNA 在胚胎發育與組織分化中具有不可或缺的地位。
複選題14. 關於細胞膜上的「鈉鉀泵(Na+/K+-ATPase)」,下列敘述哪些正確? (A)屬於主動運輸,需消耗 ATP (B)每次運作將 2 個鈉離子移出細胞,3 個鉀離子移入 (C)助於維持細胞膜內外的離子濃度梯度 (D)在神經衝動傳導後,有助於恢復靜止膜電位的離子分佈 (E)這種構造可以出現在肌肉細胞。
複選題13. 關於植物「光週期」感應開花的機制,哪些敘述錯誤? (A)植物真正感應的是「連續黑暗期」的長度 (B)長日照植物(短黑夜)在黑暗期被閃光中斷時會抑制開花 (C)短日照植物(長黑夜)在黑暗期被閃光中斷時會開花 (D)光敏素(Phytochrome)是主要的感光色素 (E)紅光(R)的照射量對開花具有決定性影響。
最新申論題
6.整本書紙張總價共需要多少元?(運算過程中數字不採四捨五入,最後答案採四捨五入,取至小數第 1 位。)
5. 內頁印刷費總共需要多少元? (運算過程中數字不採四捨五入,最後答案採四捨五入,取至小數第 2 位。)
4. 內頁總共需要用多少令紙(含放損)?(運算過程中數字不採四捨五入,最後答案採四捨五入,取至小數第 1 位。)
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績效預算,設計計畫預算制度
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最新討論
66.介白質-1(IL-1)主要由那種細胞分泌? (A)抑制性 T 細胞(Ts) (B)巨噬 細胞 (C)輔助性 T 細胞(TH) (D)毒殺性 T 細胞(Tc)
67.有關抗體之敘述,下列何者正確?(A)為球形之多醣類分子 (B)根據輕鏈的差 異可分為五大類 (C)與抗原結合的部分,位在抗體之變異區內 (D)一個抗體 分子至多能結合 5 個抗原分子
38. 在國文課上,古老師正在詳細解釋一首古詩的意境與用詞。突然,她不轉身就對一個正偷偷玩手機的學生輕聲說:「我們現在應該專 注於詩中的美,不是手機裡的世界。」她這樣的提醒不僅讓那位學生立即停止使用手機,也使其他正在使用手機的學生驚覺,迅速調 整自己的行為。這種教學中的即時反應,最符合庫寧(Jacob Kounin) 的哪一種教學管理理論的技巧? (A)維持動勢(momentum) (B)漣漪效應(ripple effect) (C)轉換順暢(smoothness) (D)全面洞悉(with-it-ness)
20. 依114年新修正警察偵查犯罪手冊,少年所觸犯之刑罰法律顯係最①本刑為②年以下有期徒刑、拘役或專科罰金之罪時,得填載不護送報告書,以傳真或其他適當方式,報請該管少年法院法官許可後,不予護送,逕行釋放。何者正確?(A)①:輕;②:3(B)①:重;②:3(C)①:輕;②:1(D)①:重;②:1
1. We had a very _____ walk in the park: the weather was cool, the sun was shining, and everyone talked and laughed. (A) empty (B) nervous (C) pleasant (D) convenient
1. 請依學生輔導法三級輔導架構,試擬本校 115 學年度輔導工作計畫。