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【段考】國三國文

【段考】國一數學

【段考】國二數學

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 151-200（2026/01/14 更新）#136912(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 101-150（2026/01/14 更新）#136911(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 51-100（2026/01/14 更新）#136910(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 1-50（2026/01/14 更新）#136909(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 301-355（2026/01/14 更新）#136908(55題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 251-300（2026/01/14 更新）#136907(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 201-250（2026/01/14 更新）#136906(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 151-200（2026/01/14 更新）#136905(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 101-150（2026/01/14 更新）#136904(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 51-100（2026/01/14 更新）#136903(50題)

50.依建築技術規則規定：基地應與建築線相連接，其連接部份之最小長度應在幾公尺以上 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4

49.假如一個平面的正投影是一條直線，則此平面與投影面成 (A)垂直 (B)斜插 (C)平行 (D)相交

48.請依圖 9 所示的平面視圖，選擇其正確的立體圖 (A)圖A (B)圖B (C)圖C (D)圖D

二、請依『全民國防教育』學習重點中擇一主題，針對高中職學生設計 一節課(50 分鐘)教案。教案內容須融入『社會情緒學習 Social and Emotional Learning(SEL)』之核心能力(五項核心能力擇一即可)。 請清楚列出：(一)學習主題與目標、(二)教學流程、(三)SEL 融入點 與設計理念。

(二)如何進行「射擊預習與實作」課程?(請依活動規劃與課程進行分別說明)。

(一)會如何規劃活動 ?

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

【警鴿】刑事訴訟法(上)

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簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

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執法倫理類歷屆試題分析

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】執法倫理類

刑事類歷屆試題分析2

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

刑事類歷屆試題分析3

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

3 依據「臺北市 102 至 106 學年度公私立國民小學校務評鑑實施計畫」之規範，下列敘述何者正確？ (A)須組成「臺北市國民小學校務評鑑自評指導委員會」 (B)由臺北市教育局國小教育科邀集相關人員組成「臺北市國民小學校務評鑑規劃與執行小組」 (C)凡任一評鑑向度列為四等以下者列入追蹤評鑑 (D)教學訪視教師入班進行教學觀察乃是訪視評鑑方式之一

23. 有一批油其皂化價為 200 mg KOH/g-oil，不皂化物為 5%，酸價為 30 mg KOH/g-oil，如將 這批油精製，請問其油脂的收率應為多少%？ (A)50.67 (B)65.52 (C)75.38 (D)80.75

20. 下列反應的起始物為何？ (A) (B) (C) (D)

7. 計算 X 光輻射屏蔽時，辦公室與實驗室的占用因子(Occupancy factor)為何？ (A) 1/40 (B) 1/20 (C) 1/2 (D) 1

(二)

10.有些成就目標理論學者將成就目標導向分為趨向表現、趨向精熟、逃避表現、逃避精熟四個類型，試依此理論回答以下兩個問題。 (1)大明在「小鎮之旅」任務的成就目標導向類型為何？(引用情境簡述判定原因)