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國中技藝-設計職群
國營事業◆1.資訊管理 2.程式設計
國營事業◆1.新媒介科技 2.傳播理論
最新試卷
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中物理科#138650(16題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:地球科學科#138649(24題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:歷史科#138648(11題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:特殊教育科#138647(21題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:美術科#138646(16題)
115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中數學科#138645(15題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:體育科#138644(43題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中國文科#138643(13題)
115年 - [非官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題:體育科#138642(27題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中數學科#138641(14題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
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1.老師影音+字幕解說-35題題題講解,有字幕更清楚。 2.即測即評 3.專屬pdf講義
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1.4個學習目標 2.重點文法說明與例題 3.專屬pdf 4.16題完整解析
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最新討論
10.下列成語運用,正確的是哪一選項? (A)主管除充分授權,更應善加督導,才不致於「尾大不掉」 (B)現今流行外送服務,一通電話,就可以嚐到「嗟來之食」 (C)他總是為朋友兩肋插刀,經常扮演著「抱薪救火」的角色 (D)只要抓住知識的要領,就可以「管窺蠡測」,理解其梗概
26. 細胞藉由胞飲作用(endocytosis)攝取細胞外大分子,再予以分解利用的過程依序為 甲-大分子附著於細胞膜外側 乙-形成溶酶體(lysosome) 丙-酸性水解酶(acid hydrolase)開始分解大分子 丁-形成胞飲小泡(endocytic vesicle) 戊-形成內小體(endosome) (A) 甲乙丙丁戊 (B) 甲丁戊乙丙 (C) 甲丁丙戊乙 (D) 甲戊丁乙丙
22 關於集會遊行之命令解散的敘述,下列何者錯誤? (A)命令參與群眾或集會遊行之人解散及離去之意思表示,性質上為行政處分 (B)舉牌行使原則上應由主管分局長為之,如因情況特殊,現場指揮官亦得為之 (C)屬於警察職權的一種,於符合法定要件的前提下,必要時得行使之 (D)不屬於行政罰法第 2 條裁罰性之不利處分,不受行政罰法第 4 條處罰法定原則之支配
23 關於「臨檢」之敘述,依實務見解,下列何者錯誤? (A)屬非強制性之行政處分 (B)無須令狀即得為之 (C)實施手段與範圍,比照刑事訴訟法關於搜索的相關規定 (D)與搜索不得互為轉換
29. 李老師發現學生晴安對於程式設計很有興趣,已能運用程式語言軟體撰寫小遊戲。請問晴安比較適合參與哪一方面的資賦優異學生鑑定? (A) 一般智能 (B) 學術性向 (C) 創造能力 (D) 其他特殊才能
104. Any employee wishing to access the laboratory after hours must display a valid security _______ at all times. (A) permission (B) allowance (C) admission (D) badge