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轉學考-素描

轉學考-建築設計

轉學考-離散數學

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：資處科#138359(26題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：教育專業#138358(2題)

115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138357(90題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：數學#138356(5題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：國語文#138355(1題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組：特殊教育科#138354(19題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（英語）：外國語（英語）#138353(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員（外語免測）：領隊執業實務#138352(50題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：公民與社會科#138351(26題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)

25. 被接地導線之絕緣皮應選用_______來辨識。(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色

24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上，其操作鍵_______時須表示閉合（ＯＮ）之位置。(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右

23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路，其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。

【已刪除】題目：池畔閒情說明：一、請以下列所附四張參考圖片，任選二張或二張以上之相關內容，依題目情境自行組構畫面（直式或橫式作畫皆可），運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。

甲、作文部分：（40 分）白話詩人王梵志說：「他人騎大馬，我獨跨驢子。回顧擔柴漢，心下較些子。」看見別人騎乘大馬，偏偏自己只跨著毛驢！回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有，心中頓時好受多了。這種「比上不足，比下有餘」的心態，影響深遠，它讓我們能夠安處現狀，知足常樂；然而這是否仍活在一種攀比？長此以往，人生會不會變成不思進取，得過且過？或者對命運只能逆來順受？如果是你，你認同怎樣的態度面對人生？請以「別人騎馬我騎驢」為題，結合經驗見聞，闡述個人所思所感。

題目：有木刻青鳥的靜物組合說明：一、 請依照片提供的彩色圖片，繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物，一定要畫，背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下：

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

直接民主制和大眾諮商

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

強制驅逐出國的要件

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

臺北縣95學年度國民中學教師聯合甄選及代理代課教師聯合筆試試題答案疑義說明

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

8. 大多數人的左半腦最不擅長處理下列何種訊息？ (A)語文 (B)人際溝通 (C)空間推理 (D)邏輯推理。

26. 某校實施模擬考試，因學校鐘聲故障而讓學生多出 15 分鐘作答，此現象會造成何種誤差？ (A)系統性誤差 (B)時間取樣誤差 (C)隨機抽樣誤差 (D)內容取樣誤差

29 下列何者為兒童及少年福利機構？ 甲、非營利性質法人辦理托嬰中心 乙、早期療育機構 丙、安置及教養機構 丁、心理輔導或家庭諮詢機構 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙丁

45. 下列哪個是生命演化歷史的第一次主要分歧？ (A) 真核生物和古菌界 (B) 細菌和其他生物 (C) 真核生物和細菌 (D) 古菌界和細菌

40. 下列何種元素較易形成離子氫化物(ionic hydride)？ (A) 鈣(Ca) (B) 矽(Si) (C) 鐵(Fe) (D) 鉛(Pb)

47 關於行政訴訟撤回之敘述，下列何者正確？ (A)基於訴訟處分權，於判決確定前，即使對公益維護有礙，原告仍得撤回 起訴 (B)基於訴訟處分權，雖已為本案言詞辯論，縱被告未同意，原告仍得撤回 起訴 (C)訴之撤回，於期日得以言詞為之 (D)訴之撤回，被告於期日到場，未為同意與否之表示者，視為不同意撤回