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警正行政法

刑事法與消防法規

火災與爆炸基礎理論與實務

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 07：表面處理 1-69（2026/01/12 更新）#136733(69題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06：銲接 51-109（2026/01/12 更新）#136732(59題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06：銲接 1-50（2026/01/12 更新）#136731(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 05：彎曲成形 51-80（2026/01/12 更新）#136730(30題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 05：彎曲成形 1-50（2026/01/12 更新）#136729(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 04：鉗工 1-38（2026/01/12 更新）#136728(38題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 101-141（2026/01/12 更新）#136727(41題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 51-100（2026/01/12 更新）#136726(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/12 更新）#136725(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-98（2026/01/12 更新）#136724(48題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

國中會考英文總複習

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...

公職英文

講師：Terry Tung

簡介：製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...

藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

國中生的升學模式

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

民意代表言論免責權

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

民事訴訟法(第205條)民國92年修正理由

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

38.除了教師之外，資優生學習成果的評量可以納入更多參與者， a.資優同儕 b.學生本人 c.作品所屬領域的專家 d.家長 上述哪些人參與資優生學習成果的評量將有益於資優生的學習？ (A)abc (B)bcd (C)acd (D)abcd

20. 下列有關養殖貝類之敘述，何者正確？ (A)蟯仔屬於海水貝 (B)蟯仔屬於單枚貝 (C)養殖牡蠣苗來源以人工繁殖為主 (D)平掛式牡蠣養殖適合於較深水的海域進行

50 以下關於教學評量的說法，何者正確？ (A) 教師應詳盡記錄每日的教學活動內容，以錄音、錄影方式留存教學活動的所有細節，並將錄音資料轉化成逐字稿 (B) 教學評量的目的為辨認學習能力不足或行為偏差的幼兒 (C) 教學評量的目的在於提升幼兒家長對教學品質的信任 (D) 教學評量之進行，可以一週或一個月為單位，目的在於協助幼兒有效學習

54 未成年人甲 1、甲 2 共同毆打乙致傷，乙乃列甲 1 之法定代理人丙 1、甲 2 之法定代理人丙 2 為共同 被告，均依民法第 187 條第 1 項規定起訴請求賠償。下列敘述，何者錯誤？ (A)第一審法院判決乙全部勝訴者，如僅丙 1 提起上訴，有關丙 2 部分之判決即先行確定 (B)丙 1 為時效完成得拒絕給付之抗辯者，縱丙 2 未援用該抗辯，法院仍得據以駁回乙所提全部之訴 (C)乙得僅與丙 2 成立訴訟上和解，並續行對於丙 1 部分之訴訟 (D)乙主張其受有肢體傷害之事實經丙 1 自認者，如丙 2 並未自認，有關丙 2 部分之訴訟，法院不受丙 1 之自認所拘束

55 甲為投資客，向乙買受 A 屋後又轉賣予丙，丙嗣後主張 A 屋有漏水情事，起訴請求甲減少價金。甲 表示其持有 A 屋時間不到 1 個月，對 A 屋實際上狀況不清楚，應該是乙比較清楚實際上屋況，遂請 求法院對乙為訴訟告知。下列敘述，何者正確？ (A)甲於言詞辯論期日得以言詞為訴訟告知之表示，並由書記官記明筆錄，再將筆錄送達予乙即可 (B)訴訟告知之目的在使受告知人得準備為訴訟行為，故如甲提出告知書狀時，非由甲逕自送達乙，而 應由法院將書狀送達給乙及丙 (C)乙受訴訟告知後，因有利害關係，故必須參加訴訟，但對於參加於甲或丙之訴訟，有其自由 (D)告知訴訟後，為確保乙權益，法院應於乙參加前裁定停止訴訟程序

35.自有資本率的定義即為：(A)普通股股本/資產總額(B)股東權益/資產總額(C)股東權益/負 債總額(D)股東權益/負債總額