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台灣菸酒◆統計實務

台灣菸酒◆抽樣方法與迴歸分析

精密化學分析

115年 - 115-1 專技高考_護理師：基礎醫學(包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#137536(50題)

115年 - 115-1 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#137535(50題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：公共衛生營養學#137534(50題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：食品衛生與安全#137533(50題)

115年 - 115-1 專技高考_護理師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#137532(50題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：膳食療養學#137531(43題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#137530(42題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#137529(46題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#137528(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#137527(42題)

50. 某原電池的標準電池電位 E∘為 1.10 V，反應過程中轉移的電子數為 2。試計算該反應的 標準自由能變化量(ΔG∘)，下列選項何者正確？ (法拉第常數 F = 9.65×104 C/mol) (A) –212 kJ/mol (B) –106 kJ/mol (C) + 106 kJ/mol (D) +212 kJ/mol

49. 電化學電池由兩半反應組成，其標準還原電位如下： Ag+ (aq) + e− → Ag(s) E∘= +0.80 V Zn2+(aq) + 2e− → Zn(s) E∘= −0.76 V 根據上述資訊，在標準狀態下，判斷標準自由能變化量、標準電池電位與反應自發性的關 係，下列選項何者正確？ (A) 標準電池電位小於 0，標準自由能變化量小於 0，反應為自發反應 (B) 標準電池電位等於 0，標準自由能變化量等於 0，系統處於平衡狀態 (C) 標準電池電位大於 0，標準自由能變化量大於 0，反應為非自發反應 (D) 該電池可自發運作，且電子由銀電極流向鋅電極

48. 下列何種物質不含六碳醣結構？ (A) 半乳醣(galactose) (B) 乳醣(lactose) (C) 果醣(fructose) (D) 核醣(ribose)

(二)熔接時，由於局部升溫與降溫，導致熔接區域的膨脹與收縮，此將造成 工件中存有殘留應力（residual stress），導致工件扭曲、彎曲與裂痕。 請說明加工過程如何因應處理？（15 分）

(一)何謂熔合熔接？並請說明其原理與作業流程。（10 分）

(三)擠製產品常見之瑕疵有那些？（9 分）

2025/09/17 pmtest

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【高普考】會計法規概要/會計審計法規

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企業概論行銷篇章滿分筆記

描述：行銷

24.以下哪些符合檔案評量的敘述？甲、透過檔案可做學習歷程的回顧與省思 乙、檔案內的資料應盡可能完整，不須篩選 丙、檔案資料的呈現方式，結構式比非結構式更好丁、檔案評量重視質性意義的呈現，而非分數比較 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

複選題1 直轄市立、縣(市)立、鄉(鎮、市)立、直轄市山地原住民區立幼兒園，招收人數 150 人，請問下列哪一組不一定需要設置？ (A)教保組 (B)教務組 (C)行政組 (D)總務組

10.「火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。」詩人所吟詠的節慶景象應為下列何者？ (A)元宵節 (B)端午節 (C)七夕節 (D)中秋節

11.以下詞語皆用來代指人的年紀，請問從小至大順序正確的是？ (A)荳蔻，弱冠，黃口，花甲 (B)黃口，荳蔻，花甲，弱冠 (C)荳蔻，弱冠，花甲，黃口 (D)黃口，荳蔻，弱冠，花甲

11 甲為公立大學學生，因與老師乙發生爭辯，因此指責乙有理解障礙。乙認為受到甲之羞辱，要求學校 依據校規對甲記警告一次。甲對此一警告不服，下列敘述何者正確？ (A)警告未影響甲之學生身分，甲僅得循校內學生申訴管道救濟 (B)警告影響甲之名譽，甲應提起民事訴訟，請求學校撤銷警告處分，回復原狀 (C)警告屬教育管理措施，甲得提起訴願，但不得提起行政訴訟 (D)警告有侵害甲之權利之可能，甲得提起相應之行政救濟

13 依憲法增修條文及立法院職權行使法，關於行政院向立法院提出報告之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)新任行政院院長應於就職後 2 週內，向立法院提出施政方針之報告 (B)行政院院長或有關部會首長遇有重要事項發生或施政方針變更時，應主動提出報告 (C)所謂施政方針主要是施政前之說明，施政報告則是施政後之說明 (D)施政方針或施政報告乃專屬行政院之權責，立法院並無請求報告或對於報告為諮詢之權利