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115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中歷史科#138624(12題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623(5題)
115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題:體育科#138622(7題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:汽車科#138621(31題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:資訊科#138619(33題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:英文科#138617(28題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:數學科#138615(14題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:生物科#138614(14題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:生物科#138612(20題)
115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題:輔導科#138609(12題)
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10 「天地萬物本是一個有機整體,人是萬物之一,物我同源,同類相召,情意相通。 然而,現代人陷溺在人類自我中心的意識型態中,任意毀壞萬物,導致全球性的生 態危機。要真正解決生態環境的問題,人類需要從動輒砍伐森林、殺戮生物的惡習 中,返回到物我融通的性命之情上。人們只有被激發出對山河大地的審美意識,懂 得欣賞萬物之美,感物而後動,才能真正建立保護生態的意識,進而上升到『天地 與我並生,萬物與我為一』的齊物境界。科技發達雖然給現代人帶來了便利快捷的 物欲生活,但人與人之間卻產生了嚴重的疏離感。相較於此,莊子透過觀賞濠上的 自然美景,將自身的性命之情安放於大自然中,因著情與景的交流而產生物與我的 情意相通。這份人與天地之間的親和感,正適合充滿孤立感的現代人重新細細品 味。」 下列選項,何者非上文意旨? (A)懂得欣賞萬物之美,是現代環保的重要條件 (B)莊子的美學思想,對於現代社會具有高度啟發性 (C)唯有建立物我融通的生命觀,才能真正解決生態問題 (D)當今人與人之間的嚴重疏離感,全係來自科技發達的結果
9 「推理小說在臺灣的發展,由於受到政治與歷史不斷轉換的影響,長期以來無法累 積出這個類型的敘事傳統,因此其實是在一再重複的『斷裂』中,不斷向西方與日 本等發展成熟母體進行『正宗/本格』型態探尋與譯寫的過程。對臺灣的推理小說 創作者而言,類型形式上的忠實與完整,是寫作的第一要務,唯有在此前提被滿足 的情況下,才可能作到創新與發展出在地性,也因此,這成為每個歷史階段被臺灣 創作者重複再現的翻譯者任務,也形塑出他們主要的譯寫策略。」 下列關於臺灣推理小說的敘述,說明正確的是: (A)受到西方與日本等母體的政治影響,難以發展成熟 (B)創作者需要不斷向母體探尋「正宗/本格」小說型態 (C)創作者須把創新與發展在地性,當作寫作的第一要務 (D)西方與日本母體間的「斷裂」,使本土創作者無法建立傳統
8 「好比說看到路邊撿破爛的阿婆正彎著腰撿拾掉了一地的破銅爛鐵,在無數過往的 人群中可能沒有任何人會對這個舉動留下一絲絲回想,甚至未曾在腦海中呈現過一 丁點影像。這個時候我們不妨靠過去說:『阿婆,我來幫妳撿。』這時你可能會被 報以一個親切的微笑,然後當你俯身拾起這些文明人視之為敝屣的廢棄物時,進一 步體會到與社會中處於較不鮮明角落的弱勢個體往來的那種感覺,忽然間覺得自己 變大了。那種大不是一種自我膨脹,而是發自對原本認為不屬於自己這一族類的認 同感,覺得自己大到了足以接納所有原本自以為不屬於己身的事。」 上文所說的「大」,其意涵與下列選項中的「大」何者最為接近? (A)插科打諢,無傷「大」雅 (B)無欲則剛,有容乃「大」 (C)詞清若玉,筆「大」如椽 (D)興師動眾,「大」張旗鼓
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民法 編債 第 198 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
因侵權行為對於被害人取得債權者,被害人對該債權之廢止請求權,雖因時效而消滅,仍得拒絕履行。
民法 編債 第 199 條
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第 一 章 通則 第 二 節 債之標的
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債權人基於債之關係,得向債務人請求給付。 給付,不以有財產價格者為限。 不作為亦得為給付。
民法 編債 第 200 條
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第 一 章 通則 第 二 節 債之標的
描述:
給付物僅以種類指示者,依法律行為之性質或當事人之意思不能定其品質時,債務人應給以中等品質之物。 前項...
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38.Which of the following is an information gap activity? (A)Students A and B have different pictures about the layout of a room. They verbally describe their pictures to their partner and find differences between pictures. (B)Students A and B have a vocabulary list of the furniture in a room. They organize the words into two categories: words they know and words they don’t know. (C)Students write words they just learned on a BINGO card. They circle the words named by the teacher and those who get a BINGO first win the game. (D)Students stand with their partners and read to each other simultaneously. When the teacher shouts switch, they find another partner to read with.
8 下列關於懸賞廣告之敘述,何者錯誤? (A)必為無償行為 (B)得為優等懸賞廣告 (C)乃為一法律事實 (D)乃契約行為之一種
9 甲將其轎車贈與乙,但約定乙須扶養甲之 16 歲非婚生女丙至 18 歲。下列敘述何者錯誤? (A)當乙未盡其對丙之扶養義務,甲得撤銷該贈與契約 (B)當乙嗣後對甲犯有傷害罪時,甲得撤銷該贈與契約 (C)當甲與乙就該契約進行公證,於甲將該車所有權移轉於乙之前,甲得撤銷該贈與契約 (D)當甲將該車所有權移轉於乙之前,乙威脅甲不得撤銷未經公證之前述贈與契約,甲之繼承人得 撤銷該贈與契約
41. 在鄭教授的測驗編製與實施課程中,有關下列試題分析的解釋何者正確? (A)試題的平均鑑別度愈高,測驗的信度也會愈高。 (B)試題選擇的順序難度指數為先,鑑別度指數次之。 (C)鑑別度指數為負,代表試題必有缺點存在。 (D)鑑別度可等同於試題的效度
8.甲公司零用金額度為$50,000,X5 年底零用金相關資料如下:零用金管理員手存現金$18,000、差旅費用$23,500、計程車資$9,000。若 X5 年底未撥補零用金,亦未做零用金之相關調整分錄,則對 X5 年度稅前淨利影響為何? (A)高估$32,000 (B)高估$32,500 (C)高估$50,000 (D)無影響
4. 下列關於中國小說的發展,敘述最適當的是: (A)「小說」一詞出自《莊子》中「飾小說以干縣令,其於大達亦遠矣。」其指小說題材的千變萬化,能諷刺朝政 (B)魏晉南北朝的志人小說,運用許多神話、宗教鬼怪的題材,呈現出人們對於神祕鬼物、風俗迷 信的各種想像 (C)唐傳奇是結構形式完整的短篇文言小說,其中沈既濟〈枕中記〉、李公佐〈南柯太守傳〉是屬於神怪類傳奇 (D)明清時期是章回小說發展的全盛時期,包含《聊齋誌異》、《閱微草堂筆記》等故事均有許多奇幻志怪的情節