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115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:人身保險概論#138269(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:核保理論與實務#138268(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:核保醫務常識#138267(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務:電子學概要#138261(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工):電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)

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35.以上哪一位同學的說法錯誤? (A)甲同學 (B)乙同學 (C)丙同學 (D)丁同學

2.班上來了一位新同學,為了記住這個人的名字,你在心裡反覆唸了幾次他的名字。 這個過程最有可能發生在訊息處理的哪一個階段? (A)感官記憶 (B)工作記憶 (C)長期記憶 (D)情節記憶

3.標準營養照顧程序(nutrition care process)常以 A-D-I-M-E 表示,其中「M」是代表: (A)monitoring (B)management (C)maintenance (D)medicine

30. 為了要在體育課進行「差異化教學」,教師要先具備調整教材難易度的能力。適應體育的以 STEPS 原則能幫助體育教師構思如何調整教材難易度。試問下列何者屬於「Space」的調整? (A) 調整投籃的距離 (如:籃下、中距離、三分線) (B) 調整規定的排球發球動作 (如: 低手、側肩、肩上) (C) 調整足球比賽對抗的人數 (如: 5v5, 7v7) (D) 調整棒球打擊的球棒 (如: 板子、拍子、棒子)

10. Large corporations are likely to view both customers and employees as _____ commodities. (A) fungible (B) filtered (C) empirical (D) verbose

5 甲所有之 A 地與乙所有臨馬路之 B 地相鄰,如 A 地無法對外通行,且非 甲之任意行為所生,下列敘述何者錯誤? (A)甲如主張通行 B 地以至馬路,於必要時,並得就 B 地開設道路 (B)如丙向甲承租 A 地,因丙僅為承租人,故不得主張通行 B 地以至馬路 (C)甲如主張通行 B 地以至馬路,對於 B 地因此所受損害應支付償金 (D)甲如主張通行 B 地以至馬路,應選擇 B 地損害最少之處所及方法為之