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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#138835(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制:民法#138834(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:刑法#138832(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#138831(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#138830(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:土地政策#138829(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:不動產估價#138828(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:園藝學#138827(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:果樹學與蔬菜學#138826(9題)
最新試題
25. 被接地導線之絕緣皮應選用(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色來辨識。
24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上,其操作鍵(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右時須表示閉 合(ON)之位置。
23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路,其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。
最新申論題
【已刪除】題目:池畔閒情說明:一、請以下列所附四張參考圖片,任選二張或二張以上之相關內容,依題目情境自行組構畫面(直式或橫式作畫皆可),運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。
甲、作文部分:(40 分)白話詩人王梵志說:「他人騎大馬,我獨跨驢子。回顧擔柴漢,心下較些子。」看見別人騎乘大馬,偏偏自己只跨著毛驢!回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有,心中頓時好受多了。這種「比上不足,比下有餘」的心態,影響深遠,它讓我們能夠安處現狀,知足常樂;然而這是否仍活在一種攀比?長此以往,人生會不會變成不思進取,得過且過?或者對命運只能逆來順受?如果是你,你認同怎樣的態度面對人生?請以「別人騎馬我騎驢」為題,結合經驗見聞,闡述個人所思所感。
題目:有木刻青鳥的靜物組合說明:一、 請依照片提供的彩色圖片,繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物,一定要畫,背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下:
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國中作文-作文基本的文體
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這個課程是在介紹作文的各種基本文體
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最新討論
3. 幼兒園教師欲了解幼兒的偶發行為及相關原因時,採什麼方法來進行最適當? (A) 評定量表法(rating scales)。 (B) 軼事記錄法(anecdotal records)。 (C) 事件取樣法(event sampling)。 (D) 參與觀察法(participant observation)。
4. 一般幼兒在知覺動作發展過程中,會隨著年齡成長表現出重要的里程碑,而多重障礙幼兒在這些重要的里程階段,經常出現發展遲緩或發展不足的現象,以下有關幼兒肢體動作發展的特徵,請選出正確敘述。 a. 9-11 個月的幼兒,通常坐姿可以正常改變,上身能夠保持平衡,活動時會改變或替換 坐姿,但均能維持穩定姿勢。 b. 9-11 個月且神經動作發展有障礙的幼兒,經常保持固定的、可以預測的坐姿型態,因為平衡反應不足、難以控制,故仍維持 W 型坐姿,以獲得最大的穩定感。 c. 2 足歲的幼兒走路時,雙手從原先向上舉起的姿勢轉而垂下,或可握住東西走路。走路時首先用腳跟著地再踏腳尖前進,雙手也會自然前後自然擺動。 d. 2 足歲但有神經動作發展障礙的幼兒,通常使用腳尖著地的方式走路,同時單手或雙手仍舉起來,沒有垂下。 e. 1 歲左右的幼兒,通常還無法獨自站立,仍須靠扶住支持物才能保持平衡走路。 (A) acd。 (B) abc。 (C) abcd。 (D) abcde。
58.下列何種局部麻醉藥因 pH 值問題,不建議使用注射劑型? (A)procaine (B)articaine (C)ropivacaine (D)benzocaine
14.「我們既已竭誠論交,就該□□□□,開誠布公」,缺空內最適宜填入的成語是:(A)菽水承歡(B)秤不離錘(C)推心置腹(D)嚶鳴求友
7 We’re _______ out of time to catch the bus, so move as quickly as possible. (A) nearly (B) hardly (C) impossibly (D) casually
(三)"For i from 1 to 150 step 7 do"共執行多少次?(5 分)