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一般警察三等◆法學知識
一般警察四等◆法學知識
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最新試卷
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 05:停止運轉 1-18(2026/01/07 更新)#136494(18題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 04:運轉操作 1-35(2026/01/07 更新)#136493(35題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 03:啟用措施 1-65(2026/01/07 更新)#136492(65題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 02:附屬品與附屬裝置之檢點 51-83(2026/01/07 更新)#136491(33題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 02:附屬品與附屬裝置之檢點 1-50(2026/01/07 更新)#136490(50題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 01:本體操作前預備工作 1-35(2026/01/07 更新)#136489(35題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第二回#136488(100題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 07:實物測繪 51-116(2026/01/07 更新)#136487(66題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 07:實物測繪 1-50(2026/01/07 更新)#136486(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 06:3D模型圖 101-121(2026/01/07 更新)#136485(21題)
最新試題
50. 通常鑄件檢測並不包括: (A)缺陷檢測 (B)冶金性能檢測 (C)外部美觀性檢驗 (D)機械性質試驗
49. 下列何者並非灰口鑄鐵退火處理之目的? (A)消除鑄件內應力 (B)增加鑄件耐磨耗性 (C)消除鑄件冷硬部份 (D)改善機械切削性
48. 下列何者並非陶瓷殼模所使用之造模材料? (A)矽膠液 (B)鋯砂與鋯粉 (C)溼潤劑與消泡劑 (D)石膏
最新申論題
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1.
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新增課程
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
測試描述
課程學習1
講師:
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簡介:
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
最新主題筆記
民法 總則 第 71 條
課程:
民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 一 節 通則
描述:
法律行為,違反強制或禁止之規定者,無效。但其規定並不以之為無效者,不在此限。
民法 總則 第 72 條
課程:
民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 一 節 通則
描述:
法律行為,有背於公共秩序或善良風俗者,無效。
民法 總則 第 73 條
課程:
民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 一 節 通則
描述:
法律行為,不依法定方式者,無效。但法律另有規定者,不在此限。
最新討論
32.有關nesiritide之敘述,下列何者正確? (A)為化學合成的atrial natriuretic peptide(ANP)類似物 (B)以靜脈注射給藥,能使靜脈及動脈擴張,增加心輸出量 (C)排除半衰期長達18小時 (D)其作用機轉為刺激natriuretic peptide receptor A,增加目標組織的cAMP
22. 上課時,小明不斷的舉手插話,老師對小明說:「我有看到你一直舉手提出 問題,我很重視你的問題,但你要能安靜等待老師把一句話講完再舉手, 這時我才會叫你」;以上老師這樣的說明,符合了以下行為功能介入的方 法? (A)削弱原則與區別性增強 (B)矯正性回饋與重新指令 (C)削弱原則與反應代價 (D)區別性增強與正增強
1. 若一線圈匝數減半,且通過線圈的磁通量變化率加倍,則感應電動勢的大小將如何變化? (A)增加4倍 (B)減半 (C)加倍 (D)不變。
13.如下圖所示之電路為4對1多工器設計一全加器(FA),其中A為被加數,B為加數,Ci為進位輸入,S為和,CO為進位輸出,請問x = _________ ,y = _________ 。 (每格1分,共2分)
3. HYROX 賽事為一項全身性的健身賽事,此賽事包含了八種功能性動作,每組動作皆搭配__(6)__公尺慢跑。動作順序為 1.__(7)__、2.雪橇推進器、3.__(8)__、4.波比跳、5.__(9)__ 6.__(10)__、7.100 米沙袋負重弓箭步、8.__(11)__。(每格 1 分)
4. 近年來「Zone 2 Training」為提升代謝健康與基礎耐力的重要理論。試述其生理機制為何?(6 分) 並說明對高中生在壓力管理與能量代謝上的效益?(8 分) 如何應用於體育課堂之中?(8 分)