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【段考】高二歷史下學期

【段考】高二生物上學期

【段考】高二生物下學期

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 51-100（2026/01/13 更新）#136758(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 1-50（2026/01/13 更新）#136757(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 101-133（2026/01/13 更新）#136756(33題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 51-100（2026/01/13 更新）#136755(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 1-50（2026/01/13 更新）#136754(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 07：量測 1-41（2026/01/13 更新）#136753(41題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 06：銲接 51-119（2026/01/13 更新）#136752(69題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 06：銲接 1-50（2026/01/13 更新）#136751(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 05：彎曲成形 51-89（2026/01/13 更新）#136750(39題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 05：彎曲成形 1-50（2026/01/13 更新）#136749(50題)

34. Which of the foil owing does not act as a Lewis acid? (A) Na20, (B) NO, (C) N02,(D)S03, (E) CO2

33. If the rate of reaction increases by a factor of 9.6 when the concentration of reactant increases by a factor of 3.1, the order of the reaction with respect to this reactant is (A) 1.5, (B) 3, (C) 4,(D)2, (E) 1

32. If the standard potentials for the couples Cu2+ /Cu, Ag+ /Ag, and Fe2+ /Fe are +0.34, +0.80, and -0.44 V, respectively, which is the strongest reducing agent? (A) Fe, (B) Ag, (C) Ag + , (D) Cu, (E) Fe2 +

八、試說明 Web3(Web3.0)與 Web2(Web2.0)的主要差異是甚麼。(共 10 分)

七、試說明機器學習(machine learning)與深度學習(deep learning)的主要差異之處。(共 15 分)

(b)動態主機設定協定(Dynamic Host Configuration Protocol,DHCP)

學測英文考前攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「學測英文」內容相同，只差別在展現方式不同，請小心不要重複購買。 歷屆題系統破...

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

冠狀動脈疾病的常見檢查

描述：比較以下檢查方式(擷取於呼吸循環系統物理治療基礎實務) : 1.運動心電圖 2.二十四小時連續心電圖監測 3....

常見肺部疾病比較

描述：1.阻塞性肺病 2.限制性肺病 3.呼吸窘迫 4.呼吸衰竭 5.肺移植

胸腔物理治療技術

描述：1.增進呼吸效率的方法 2.氣道衛生 3.姿位引流 4.術後肺部併發症 5.小兒胸腔物理治療

1.臺灣學生學習成就評量資料庫（Taiwan Assessment of Student Achievement,簡稱 TASA）之建置，是教育部委託哪一個單位針對國民中小學學生學習成就建立常態性之資料庫？ (A) 國家科學委員會 (B) 國家教育研究院 (C) 中央研究院 (D) 中山科學研究院

1.依據現行《教師法》之規定，教師若「體罰」學生，將有可能遭受下列何種處分？ (A)解聘，且終身不得聘任為教師。 (B)解聘，且一年至四年不得聘任為教師。 (C)經認定為教學不力或不能勝任工作，予以解聘或不續聘。 (D)以上三種處分結果，皆有可能。

4有關「系統理論」內涵之敘述，下列何者錯誤？(A)系統不能離開環境而運作(B)次級系統專指政府機關的內部單位(C)系統產出的回饋，會成為新的投入(D)民眾對於政府的支持或抱怨，為政治系統的投入之一

22 原處分機關廢止授予利益之合法行政處分者，對受益人因信賴該處分致遭受財產上之損失，應給予合理之 補償。關於補償之敘述，下列何者錯誤？ (A)補償額度不得超過受益人因該處分存續可得之利益 (B)補償之爭議及補償之金額，相對人有不服者，得向行政法院提起確認訴訟 (C)補償請求權，自行政機關告知其事由時起，因 2 年間不行使而消滅 (D)補償請求權，自處分廢止時起逾 5 年而消滅

23 下列何者非屬行政處分？ (A)都市計畫之個別變更 (B)交通號誌之燈號變更 (C)集水區遷村作業實施計畫公告 (D)指定古蹟之決定

19. 下列反應序列預期產生的主要產物為何？ (A) (B) (C) (D)