最新資料

郵局◆不動產投資(含不動產經營管理)

郵局◆民法概要

郵局◆土地法規概要(包括土地法、土地稅法、土地登記規則)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：火災學#138627(40題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：消防法規與消防安全設備#138626(40題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中資訊科技科#138625(21題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中歷史科#138624(12題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國小專任輔導#138623(5題)

115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題：體育科#138622(7題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：汽車科#138621(31題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：資訊科#138619(33題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：英文科#138617(28題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：數學科#138615(14題)

20．表面織構符號在文字中為NMR 0.008-0.8/Ra 3.2時，在圖面上之標註符號為? (A)A (B)B (C)C (D)D

19．下圖的表面織構符號 (A)波狀參數最大輪廓線高度為3μm，評估長度為25mm (B)波狀參數最大輪廓線高度為3μm，評估長度為10mm (C)波狀參數最大輪廓線高度為10μm，評估長度為75mm (D)波狀參數最大輪廓線高度為10μm，評估長度為25mm

18．左圖彈簧自由長度Lo為 (A)160 mm (B)170 mm (C)180 mm (D)190 mm

10．依左圖之正投影視圖繪製等角立體圖（隱藏線需繪出），並依右上角圖示方向繪製。

9．依左圖之正投影視圖繪製等角立體圖（隱藏線需繪出），並依右上角圖示方向繪製。

8．依左圖之正投影視圖繪製等角立體圖（隱藏線需繪出），並依右上角圖示方向繪製。

全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上，國中程度，才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供郵局複試高分破解攻略! #郵局複試 #複試 #破解 #攻略 #口試 #郵局口試 #郵局

考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供警察特考英文，老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課，還有2種以上的記憶方法，來教你輕鬆記英文單字，...

司法院釋字第166號

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法(大法官釋字)：司法院釋字第166號

描述： 違警罰法規定，由警察官署裁決之拘留、罰役，係關於人民身體自由所為之處罰，應迅改由法院依法定程序為之...

司法院釋字第251號

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法(大法官釋字)：司法院釋字第251號

描述： 違警罰法為由警察限制人身自由處分之規定違憲？

司法院釋字第275號

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法(大法官釋字)：司法院釋字第275號

描述： 認行政罰不以故意或過失為責任條件之判例違憲？

45 驗光所於民國 107 年執行業務之紀錄應保存至少至民國幾年？ (A) 109 年 (B) 110 年 (C) 112 年 (D) 114 年

54.皮質骨在極高的應變速率（300／sec）和在慢走時應變速率（0.001／sec）的材料特性之敘述，下列何者正確？ (A)極高應變速率的皮質骨比慢走時的皮質骨有較大的極限應力，且在斷裂前能承受的應變較大 (B)極高應變速率的皮質骨比慢走時的皮質骨有較大的極限應力，但在斷裂前能承受的應變較小 (C)極高應變速率的皮質骨比慢走時的皮質骨有較小的極限應力，且在斷裂前能承受的應變較小 (D)極高應變速率的皮質骨比慢走時的皮質骨有較小的極限應力，但在斷裂前能承受的應變較大

20 下列何者不是「非正式組織」（俗稱小團體）的正向功能？ (A)形成網狀溝通，可迅速傳播消息 (B)引導成員順服組織文化價值，具內在社會控制作用 (C)分擔主管的領導責任，減輕其負擔 (D)順應法律規範，增強正式組織的凝聚力

21 下列何者最不適合做為「為民服務應有行為」訓練成效的評估重點？ (A)參加者對課程講師準備狀況的評價 (B)參加訓練課程者的教育背景 (C)回到工作場所時是否經常展現課堂所學的主要行為 (D)課程中學習到行為技能的狀況

22 組織人力陞遷過程要避免「彼得原理」現象，這是指： (A)陞遷至一個無法勝任的新職務 (B)陞遷速度太快 (C)依賴人際關係獲取陞遷 (D)不斷職務輪調造成適任性問題

3. 學生進行高強度離心收縮運動（如：深蹲、伏地挺身）後產生肌肉酸痛，請解釋運動誘發性肌肉損傷（Exercise-Induced Muscle Damage, EIMD）的發生機制？(10 分) 針對初學者，如何利用重複運動效應（Repeated Bout Effect, RBE），降低運動損傷的風險？(10 分)