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115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中資訊科技科#138625(21題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中歷史科#138624(12題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國小專任輔導#138623(5題)

115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題：體育科#138622(7題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：汽車科#138621(31題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：資訊科#138619(33題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：英文科#138617(28題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：數學科#138615(14題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：生物科#138614(14題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：生物科#138612(20題)

複選題40. 有關園藝種植使用遮光栽培以促進觀賞植物花芽分化或作物改進品質的管理方式敘述， 下列何者是正確的？ (A)芽菜的生產 (B)聖誕紅遮光促苞葉變紅 (C)又稱為軟白栽培處理 (D)韭黃只適合冬季進行

複選題39. 常見害蟲中，何者屬於刺吸植物汁液的危害方式？ (A)蝗蟲 (B)介殼蟲類 (C)金龜子幼蟲 (D)蚜蟲

複選題38. 有關馬鈴薯之敘述，下列何者是正確的？ (A)喜高溫且水分多的生長環境 (B)利用部位為肥大的儲藏莖 (C)在短日環境有利結薯 (D)國內有種植生產與加工利用

二、 請寫出，作物生長過程須符合合理化施肥和相關法規的施肥原則、施肥的時期？(10分)

(2)無毒農業？(5分)

 (1)有機農業？(5分)

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

高三下英文課程

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簡介：高三下英文單字課

考衝班-國營事業必考英文專班

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簡介：國營事業必考英文，助你更祝你金榜題名。 #國營 #國營事業 #考試 #國營考試

民法 編債 第 503 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：因可歸責於承攬人之事由，遲延工作，顯可預見其不能於限期內完成而其遲延可為工作完成後解除契約之原因者，...

民法 編債 第 504 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：工作遲延後，定作人受領工作時不為保留者，承攬人對於遲延之結果，不負責任。

民法 編債 第 505 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：報酬應於工作交付時給付之，無須交付者，應於工作完成時給付之。 工作係分部交付，而報酬係就各部分定之者...

14. 參照Lipham與Hoeh提出的角色關係模式，以教師扮演的角色而言，「自我角色的期待」與「他人對我角色的期待」之間，以上的陳述 屬於下列何種差距？ (A)本質的差距 (B)理性的差距 (C)判斷的差距 (D)溝通的差距

16. 矩陣式組織固然有諸多優點，但違反了下列何種管理原則？ (A)分工原則 (B)公平原則 (C)次序原則 (D)指揮統一原則

17. 下列何種特徵最能描述「職能型組織結構」的特點？ (A)專業分工明確 (B)強化跨部門協作 (C)減少層級 (D)彈性較高

33.關於牙齒漂白藥劑碳醯胺過氧化物（carbamide peroxide）的敘述，下列何者錯誤？ (A)常用於居家漂白（home bleaching）及齒內漂白（internal bleaching） (B)10%濃度的 carbamide peroxide 可分解出約3.5%的過氧化氫（hydrogen peroxide） (C)由 carbamide peroxide 分解出的尿素（urea）會降低口內的 pH 值，增加蛀牙機率 (D)carbamide peroxide 的活性可維持 10 小時，但約 50%的活性在 2 小時內作用消耗掉

46 甲以所藏傳世珠寶遺贈乙，下列關於該遺贈效力之敘述，何者正確？ (A)甲遺贈乙未得乙之同意，則該遺贈為無效 (B)若甲以遺囑定遺贈時未滿 16 歲，則該遺贈為無效 (C)若乙先於甲死亡，則該遺贈仍為有效 (D)甲死亡後，繼承人丙將傳世珠寶移轉乙之前，遺贈不生效力

47 甲死亡後，其子乙為繼承人，乙欲拋棄繼承權。依我國民法規定，下列敘 述何者錯誤？ (A)乙應於知悉其得繼承之日起 3 個月內，以書面向法院為拋棄繼承之意思 表示 (B)繼承之拋棄，溯及於繼承開始時發生效力 (C)乙未通知因其拋棄而應為繼承之人者，其拋棄繼承不生效力 (D)乙拋棄繼承後，就其所管理之遺產，於其他繼承人或遺產管理人開始管 理前，仍應以處理自己事務之注意，繼續管理之