最新資料

工藝概論（琺瑯、金 工、工藝美學等）

色彩學概要

文書處理及檔案管理

115年 - 109 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:室內配線#138481(25題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 101-154#138480(54題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 51-100#138479(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 151-189#138478(39題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 101-169#138477(69題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題︰音樂科#138476(50題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_教師甄選試題﹕化學科#138475(66題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 101-162#138474(62題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 51-100#138473(52題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 51-100#138472(50題)

30.關於主音音樂的敘述何者有誤？ (A) 是古典時期重要的手法 (B) 英文為 homophony (C) 巴赫為主要代表作曲者 (D) 旋律與伴奏開始有主、副之分

29.某文獻中呈現新曲種蓬勃發展、沙龍音樂、作曲家個人特質明顯等，請問該文獻 是在呈現音樂史的哪一個時期？ (A) 二十世紀 (B) 巴洛克 (C) 古典時期 (D) 浪漫時期

28.下列關於中國音樂的敘述何者有誤？ (A) 三分損益始於漢朝 (B) 「鼓詞」、「彈詞」是清朝的說唱音樂 (C) 魏晉南北朝的音樂為「清商樂」 (D) 「瓦舍」是宋代音樂表演的場所

（五）請簡述你如何運用音樂課結合本校不同科別的特色進行校本課程，內容須包 含教學理念、音樂本質、教學目標、學習引導策略、評量與學習遷移等範疇。(本子 題佔 8 分)

2.簡述你如何引導學生聆賞與實作此作品。(本小題佔 6 分)

1.簡述此節奏的特色。(本小題佔 2 分)

犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】

講師：莫

簡介：☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期：114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰｡•◡•｡꒱۶ 【同學都躲起來在...

全彩圖解-教甄超高頻必考231個單字

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供教甄超高頻必考231個單字

阿摩線上課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：阿摩線上課程

行政組織

描述：行政組織

公務員

描述：公務員

公物

描述：公物

58依據幾何認知發展層次，有關長方形的概念，下列哪一個概念是三年級學童可以理解的？ (A)正方形也是長方形 (B)長方形有兩雙對邊相等且有四個直角 (C)長方形的兩條對角線互相垂直平分 (D)長方形的一條對角線可以分割成兩個全等的直角三角形

57. 當兒童會用剪紙方式，把任一三角形的三個角剪下，而將此三個角的頂點拼湊在一起，用以說明「三角形的三個角的和是 180 度」時，可以說兒童的幾何思維是屬於 Van Hiele 的 幾何思維的哪一個層次？ (A) 第 1 層次：視覺化階段（visualization） (B) 第 2 層次：分析階段（analysis） (C) 第 3 層次：非形式演繹階段（informal deduction） (D) 第 4 層次：演繹階段（deduction）

9 下列關於承攬契約之敘述，何者正確？ (A)承攬工作物滅失之危險，於定作人受領前，由承攬人負擔，承攬人原則 上負有重新完成工作物之義務 (B)承攬工作未完成前，定作人不得任意終止契約 (C)承攬人完成之工作物有瑕疵時，定作人即得解除契約，並請求減少報酬 (D)定作人所得主張之瑕疵擔保權利，均因瑕疵發現後 5 年間不行使而消滅

24 Before signing the contract, we may need to_______ some of the terms to better fit our needs and expectations. (A) modify (B) revolve (C) distribute (D) motivate

25 (A) program (B) routine (C) direction (D) benefit

26 (A) stressed (B) interested (C) relieved (D) excited