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115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 03：攝影作業 101-150（2026/01/08 更新）#136545(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 03：攝影作業 51-100（2026/01/08 更新）#136544(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 03：攝影作業 1-50（2026/01/08 更新）#136543(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 02：器材使用 101-141（2026/01/08 更新）#136542(41題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 02：器材使用 51-100（2026/01/08 更新）#136541(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 02：器材使用 1-50（2026/01/08 更新）#136540(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01：作業準備 151-196（2026/01/08 更新）#136539(46題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01：作業準備 101-150（2026/01/08 更新）#136538(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01：作業準備 51-100（2026/01/08 更新）#136537(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01：作業準備 1-50（2026/01/08 更新）#136536(50題)

21. 下列哪種電動機常常被用來改善發電廠或工廠電力系統的功率因數？ (A)同步電動機 (B)繞線式感應電動機 (C)三相感應電動機 (D)單相感應電動機

20. 交流同步發電機接一電感性負載，其電樞反應為何？ (A)去磁效應 (B)加磁效應 (C)加磁和交磁效應 (D)去磁和交磁效應

19. 一部三相感應電動機以全壓起動時，線路電流為 180 A，起動轉矩為滿載轉矩之 2 倍。若改以自耦變壓器起動，其電壓分接頭設定在 60% 位置，則下列敘述何者錯誤？ (A)自耦變壓器二次側(電動機側)之起動電流為 108 A (B)電源線路側之起動電流為 64.8 A (C)起動轉矩變為滿載轉矩之 0.72 倍 (D)若改用 Y-Δ起動法，其線路起動電流為 120 A

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

教甄輔導歷屆考題錯題本

描述：大家加油啊啊啊啊啊??

諧波

描述：壓力使正弦波>非正弦波 ，從最初正弦曲線產生基本頻率偶數和奇數倍的諧波

社會福利

描述：整理

6 下列何者非屬公物？ (A)私營博物館 (B)既成道路 (C)高速公路邊坡 (D)市府向民間承租之辦公廳舍

56.老師上課問小華問題，小華發脾氣，老師就移除掉他喜歡的增強物，隨著時間越久，當老師問問題時，小華發脾氣的 次數降低了。請問這是什麼後效關係？ (A)正增強 (B)負增強 (C)正處罰 (D)負處罰。

22 依憲法規定，我國中央政府之決算，由那一個機關提出於監察院？ (A)行政院 (B)財政部 (C)行政院主計總處 (D)審計長

2. 下文中，蘇軾認為面對浩瀚的書海，要能學有所成，最重要的功夫是？     有問蘇公曰：「公之博洽可學乎？」曰：「可。吾讀《漢書》，蓋數過而始盡之。如治道、人物、地理、官制、兵 法、貨財之類，每一過，專求一事，不待數過而事事精核矣。」讀書者當觀此。(吳應箕《讀書止觀錄》卷二) (A)反覆閱讀，對每門學問都深入探究 (B)先博覽群書，再融會貫通各種知識 (C)觀覽書籍摒除雜念，專心才能致志 (D)閱讀過程發現自己的不足以求進步

13 學者摩根（G. Morgan）提出 8 種意象之隱喻來描繪組織的不同面貌，其 中聚焦於組織內的權力分配和衝突，係屬於下列那一種組織意象？ (A)組織是有機體之意象 (B)組織是政治體系之意象 (C)組織是宰制工具之意象 (D)組織是創造的社會實體之意象

19 關於法規命令及行政規則之敘述，下列何者錯誤？ (A)行政機關發布法規命令後，應送立法院審查 (B)行政機關廢止行政規則時，應由原發布機關下達下級機關或屬官 (C)行政機關訂頒解釋性行政規則時，得以登載於行政機關網站之方式，替 代登載於政府公報 (D)行政規則原則上僅具有拘束行政機關內部之法律效力，但如行政機關適 用行政規則而違反平等原則，人民得主張應受平等對待