最新資料

民法物權編概要

技檢◆泥水-甲級

普通物理與普通化學

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：國文科#138651(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中物理科#138650(16題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：地球科學科#138649(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：歷史科#138648(11題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：特殊教育科#138647(21題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：美術科#138646(16題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：體育科#138644(43題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中國文科#138643(13題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題：體育科#138642(27題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大社工系及法律系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

學習者發展與適性輔導

描述：一些答題解析的筆記

關注本位採用模式

描述：包含「教師對教學關注的發展」以及「教師使用革新事務的精熟程度」

三角形的三心整理

描述：三角形的內心、外心、重心之性質

「孤之有 孔明，猶魚之 有水也」，這句的修辭格是(A)排比(B)借代(C)譬喻(D)誇飾

「天命之謂性，率性之 謂道，修道之謂教」，這句的修辭格是：(A)排比(B)借代(C)譬喻(D)層遞

其容安然，其色渥然，其氣充然。這句的修辭格是：(A)比擬(B)借代(C)譬喻(D)排比

14. Scientist found that it was possible to______ DNA evidence from a person other than the donor of the blood or the saliva. That means that someone could plant another person’s DNA at a crime scene, causing the person whose DNA was found to be considered a prime suspect in a case. (A) fabricate (B) preen (C) demolish (D) tailgate

15. Individuals had to learn the importance of clean hands and basic personal sanitation to stop the______ spread of infectious disease. (A) extensive (B) desperate (C) transparent (D) rampant

16. A variety of subsurface geometrical ______are found in nature, and a great number of tools are available for their exploration. (A) compartments (B) complications (C) combinations (D) configurations