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115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：生物科#138612(20題)
115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題：輔導科#138609(12題)
115年 - 115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：輔導科#138608(23題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中物理科#138592(33題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中數學科#138591(13題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中資訊科技科#138590(43題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第8章投資組合管理120題 51-120#138556(70題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第8章投資組合管理120題 1-50#138555(50題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 101-125#138554(25題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 51-100#138552(50題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
教師檢定全科
講師：
Terry Tung
簡介：
本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
刑事訴訟法
講師：
cooper147888
簡介：
本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫
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矮袋鼠(114-2已上榜！）
簡介：
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！
最新主題筆記
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章節：
章節四
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課程：
測試用
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章節三
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測試用
章節：
章節四
最新討論
秦王發圖，圖窮而匕首見。這句的修辭格是：(A)比擬(B)借代(C)譬喻(D)頂真
「天 時不如地利，地利不如人和」。這句的修辭格是：(A)比擬(B)借代(C)譬喻(D)層遞
「私家收拾，半付祝融」句中的祝融的修辭是：(A)比擬(B)借代(C)譬喻(D)層遞
14. Scientist found that it was possible to______ DNA evidence from a person other than the donor of the blood or the saliva. That means that someone could plant another person’s DNA at a crime scene, causing the person whose DNA was found to be considered a prime suspect in a case. (A) fabricate (B) preen (C) demolish (D) tailgate
15. Individuals had to learn the importance of clean hands and basic personal sanitation to stop the______ spread of infectious disease. (A) extensive (B) desperate (C) transparent (D) rampant
16. A variety of subsurface geometrical ______are found in nature, and a great number of tools are available for their exploration. (A) compartments (B) complications (C) combinations (D) configurations
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