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115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 03:識圖 1-57(2026/01/09 更新)#136673(57題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 02:機具、工具之使用與維護 51-72(2026/01/09 更新)#136672(22題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 02:機具、工具之使用與維護 1-50(2026/01/09 更新)#136671(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01:陶瓷基本概念認識 101-145(2026/01/09 更新)#136670(45題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01:陶瓷基本概念認識 51-100(2026/01/09 更新)#136669(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01:陶瓷基本概念認識 1-50(2026/01/09 更新)#136668(50題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 07:成品的保養與維護 1-26(2026/01/09 更新)#136667(26題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 06:塗裝的操作 1-70(2026/01/09 更新)#136666(70題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 05:藤飾技法的操作 1-12(2026/01/09 更新)#136665(12題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 04:竹編技法的操作 1-57(2026/01/09 更新)#136664(57題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
伊藤-法學緒論全彩圖說
講師:
【站僕】摩檸Morning.
陳嘉陽-教育概論(上冊)
講師:
【站僕】摩檸Morning.
黃郁文編著-親職教育概要
講師:
【站僕】摩檸Morning.
最新主題筆記
第1條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6
描述:
第1條(立法目的) ﹝1﹞為維護公共秩序,確保社會安寧,特制定本法。
第15條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第二章 責任 §7~§18
描述:
第15條(共犯之處罰) ﹝1﹞二人以上,共同實施違反本法之行為者,分別處罰。其利用他人實施者,依其所利用...
第2條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6
描述:
第2條(罪刑法定主義) ﹝1﹞違反社會秩序行為之處罰,以行為時本法有明文規定者為限。
最新討論
在說話上張皇鋪飾過於客觀事實者,名叫「鋪張辭」。試指出下列鋪張的句子 (A)吳楚東南坼,乾坤日夜浮(杜甫‧登岳陽樓詩) (B)陽春召我以煙景,大塊假我以文章(李白‧春夜宴桃李園序) (C)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾(李商隱‧無題詩) (D)羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(王之渙‧出塞詩)。
擬物為人的修辭手法經常可以由靜態轉為動態,下列何者即為此種修辭法? (A)斜陽滿窗,青山在眼 (B)波流浸灌,與海相若 (C)玉爐香,紅蠟淚 (D)碧雲天,黄葉地。
「這哪裡是信,這是從一個父親心底滲出的愛之泉水呀!」這句話所使用的修辭是 (A)引用 (B)譬喻 (C)拈連 (D)歇後。
18. Before she________about it, you should tell Daphne you broke her favorite cup.(A) asks (B) asked (C) was asking (D) will ask
19. It was very windy this morning. Some of the shirts on the balcony were blown away ________ in the pond.(A) fell (B) and fell (C) fallen (D) and fallen
20. What happened to Rex?(A) He got lost.(B) He got hurt.(C) He bit people.(D) He ate too much.